Примерная тематика рефератов. Казанская лингвистическая школа и И.А

Казанская лингвистическая школа и И.А. Бодуэн де Куртенэ.

Ленинградская (Петербургская) фонологическая школа.

Московская фонологическая школа.

Московская лингвистическая школа Ф.Ф. Фортунатова.

Русское языкознание в 30-40-е гг. ХХ века.

Структурная лингвистика в России и ее отличительные особенности.

Русские ученые Н.С. Трубецкой, Р.О. Якобсон, С.О. Карцевский и Пражская лингвистическая школа.

Сравнительно-историческое языкознание как основной метод русского языкознания ХХ века.

Теория фонем в русском языкознании ХХ в. и ее мировое значение.

Теория фонем в концепциях И.А. Бодуэна де Куртенэ, Н.Ф. Яковлева, Н.С. Трубецкого.

Типологическое языкознание в русистике ХХ века как новая научная парадигма.

История изучения синтаксической типологии в ХХ в.

Констрастивная лингвистика ХХ в.: состояние и перспективы. Этапы развития контрастивной лингвистики.

В.В. Виноградов как историк языкознания.

Социолингвистические исследования в ХХ в. Язык и общество.

Роль русской науки в становлении других научных традиций (по выбору студента).

Роль Ф.Ф. Фортунатова в развитии формально-структурной лингвистики ХХ в.

Л.В. Щерба и его научные концепции в развитии языка. Язык и речь. Язык и норма.

Ареальная лингвистика в ХХ в.

Социолингвистический подход к изучению языка. Проблемы изучения малочисленных языков в лингвистике ХХ в.

Лингвистическая семантика (в начале и в конце ХХ в.).

Е.Д. Поливанов и проблемы современного языкознания.

Этнолингвистика как новое научное направление второй половины ХХ в.

Типологические исследования Ю.В. Рождественского и их особенности.

Типологические исследования и их вклад в сравнительно-историческое языкознание.

В тематику рефератов вошли темы, которые полностью или частично не попали в пособие из-за объема.

Книга отпечатана тиражом 300 экземпляров в 2007 г. Нальчикским полиграфическим участком ИПЦ КБГУ.



Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: