Билет № 3

1. Перечислите подходы к измерению информации. Запишите единицы измерения информации. Выразите, указанные единицы в байтах.

В информатике используются различные подходы к измерению информации:

• Содержательный подход

• Вероятностный подход

Алфавитный подход

Алфавитный подход – единственный способ измерения информации, который может применяться по отношению к информации, циркулирующей в информационной технике, в компьютерах.

Единицы измерения информации:

1 байт = 8 бит

1 кб (килобайт) = 1024 байт = 2¹⁰ байт

1 мб (мегабайт) = 1024 кб = 2²⁰ байт

1 гб (гигабайт) = 1024 мб = 2³⁰ байт

В последнее время в связи с увеличением объемов обрабатываемой информации входят в употребление такие производственные единицы, как:

1 Тбайт (терабайт) = 1024 гб = 2⁴⁰ байт

1 Пбайт (петабайт) = 1024 Тбайт = 2⁵⁰ байт

2. Укажите цель использования персонального компьютера людьми приведённых ниже профессий: архитектор, врач, учитель, композитор, писатель, модельер, повар.

Архитектор: проектирование зданий; Врач: запись на прием; определение диагноза; Учитель: подготовка практических заданий; Композитор: сочинять музыку; Писатель: набор, редактирование, сохранение текста своего произведения; Модельер: моделирование одежды; создание чертежей одежды; Повар: введение калькуляции блюд, составление меню.

Билет № 4.

1. Дайте определение понятие алгоритма. Приведите пример линейного алгоритма и перечислите его свойства.

Алгоритм – система точных и понятных предписаний (команд, инструкций, директив) о содержании и последовательности выполнения конечного числа действий, необходимых для решения любой задачи

!!! (вспомнить основателя создания термина «алгоритм»)

линейный – список команд (указаний), выполняемых последовательно друг за другом; Пример: Любой рецепт. Свойства: Дискретность (разрывность), Массовость, Определенность, Результативность.

2. Назовите отличие работы за компьютером программиста и пользователя.

Программист составляет программы для ЭВМ, используя различные языки программирования, пользователь решает свои задачи на компьютере, используя прикладные программы (не прибегая к программированию)