Семинарское занятие №4

Тема: Художественная культура Западной Европы в XVII – XVIII вв.

Вопросы для обсуждения

1. Эстетические взгляды просветителей.

1. Стилистическое многообразие художественной культуры XVII-XVIII вв.

3. Контрреформация и формирование барокко.

4. Эстетические принципы классицизма.

5. Просветительский реализм и его особенности.

6. Развитие национальных художественных школ в искусстве XVII- XVIII вв.

Вопросы для самостоятельной работы студентов (СРС)

1.Национальные живописные школы XVII в. (страна по выбору).

2.Парадный портрет в живописи XVII в.

3. Бытовой жанр в живописи XVII в.

4. Исторический жанр в живописи XVII в.

5. Эволюция классицизма в архитектуре Франции.

6. Архитектурные ансамбли XVII-XVIII вв.

/по конкретным памятникам/.

7. Черты реализма в живописи XVII-XVIII вв.

Литература

1. Виппер Б.Р. Проблема реализма в итальянской живописи XVII – XVIII вв. – М., 1966. – Вступительная статья.
2. Культурология: История мировой культуры: учебник для вузов / Под ред. А.Н.Марковой - М, 1998 –. Главы 6, 7.
3. Прус И.Е. Западноевропейское искусство XVII века. – М.-Дрезден, 1974. - Главы 1,3,4.
4. Шейко В.Н. и др. История художественной культуры: XVII и XVIII вв. – Х.: ХГАК, 1999 – По разделам в зависимости от выбранного периода и страны.

Семинарское занятие № 5

Тема: Культура ХХ века.

Вопросы для обсуждения

1. Попытки построения новых духовных основ культуры в начале ХХ в.

2. Общая характеристика культуры модернизма.

3. Переоценка ценностей в середине ХХ века.

4. Формирование культуры постмодерна.

5. Полиэтничность и многоконфессиональность культуры Украины и Крыма.

Вопросы для самостоятельной работы студентов (СРС)

1. Символика примитивизма.

2. Экспрессионизм и сюрреализм.

3. Мотивы символизма и стиля модерн.

4. Архитектура модерна: творчество Мендельсона, Гауди, Корбюзье, Шехтеля и др. (на

примере одного из авторов).

6. Разноцветные периоды творчества П.Пикассо.

7. Поп-арт и его разновидности.

8. Рок-музыка и массовая песня: история, темы, герои.

9. Кино, телевидение, Internet как новые формы культуры ХХ века.

Литература

1. Модернизм. Анализ и критика основных направлений. - М., 1986. - Вступительная
2. статья.

3. 2.Ильина Т.В. История русского и советского искусства. М., 1989. – Главы 8, 9.

4. Овчинников Е. Рок-музыка: История, стили. М., 1985.

5. Полевой В.М. искусство XX века. - М, 1991. – Введение.

1. Сарабьянов Д.В. Стиль модерн. – М.,1989. - Вступительная статья.

7. Фремптон К. Постмодернизм // Иностранная литература. 1994. № 1. – С.40 -56.

1. Шукурова А. Н. Архитектура Запада и мир искусства XX века. - М, 1990. - По разделам в зависимости от выбранного периода и страны.

VII. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Формой отчетности по индивидуальной работе в курсе «Культурология» является либо подготовка и представление презентации с подбором иллюстративного материала по одной из тем СМ3, СМ4 (по выбору студента), либо подготовка и защита реферата по одной из предложенных тем:

1.Сравнительный анализ типологии культур (концепции Н.Я.Данилевского, О.Шпенглера, А.Тойнби).

2. Сравнительный анализ концепций культуры И.Гердера и Б. Меггерса.

3. Законы развития культуры по Ж.Кондорсэ и И.Г.Гердеру.

4. Соотношение культуры и цивилизации (теории О.Шпен­глера, П.Сорокина, А.Тойнби).

5. Проблемы и перспективы развития современной культуры по О. Тоффлеру.

6. Духовная культура одного из народов Крыма (по выбору: крымских татар, крымчаков, караимов и т. д.).

7. Путешественники о Крыме и Севастополе. (по выбору: Паллас П. С., Марков Е. Л., Корф Б.А., Демидов А.Н. и др.).

8. Севастополь в произведениях выдающихся поэтов и прозаиков (по выбору: А. Аверченко,

К. Паустовский, Н. Куприн, И. Бунин и др.).