Изучение материала

Правильная организация работы над материалом способствует лучшему его усвоению.

В качестве плана работы студентам-заочникам предлагается перечень экзаменационных вопросов (выписка из программы), содержащий теоретическую и практическую части. Вопросы построены в полном соответствии с учебной программой, которая, естественно, является ориентиром по их содержательному наполнению. Логичность построения вопросов во многих случаях предполагает базирование последующего материала на предыдущем. Поэтому изучение дисциплин должно строиться на систематической самостоятельной работе над материалом с привлечением рекомендуемых учебников и учебных пособий.

Основным методом обучения в высшей школе является самостоя-
тельная работа.

При изучении конкретного раздела нужно обязательно работать с карандашом и листом бумаги для пометок и промежуточных построений. Сначала материал внимательно прочитывается и осмысливается. Трудные для понимания места требуют особого внимания и повторных обращений к ним. При этом на бумаге чертятся графики и схемы, делаются выкладки и другие построения, в результате которых будет достигнута полная ясность. И только после усвоения материала выполняется его краткое конспектирование

Надо уметь конспектировать изучаемый материал, используя сокращенные обозначения, физические и математические величины.