Методические указания студентам

Содержание курса направлено на достижение указанных целей.

В лекциях рассматриваются прежде всего проблемы, отличающиеся

сложностью понимания и не получившие однозначного освещения в учеб-

никах. Принципиальная важность посещения лекций диктуется тем, что

в ходе их лектор стремится снять противоречия и неясности, имеющиеся

в учебниках, познакомить студентов с действующими нормативными ак-

тами в сфере финансового права. Чтение учебной и научной литературы

не может заменить в полной мере лекций. В свою очередь, нельзя ограни-

чиваться только материалами лекций, для освоения курса следует исполь-

зовать учебную и научную литературу, рекомендуемую настоящими

указаниями.

Кроме чисто учебных целей содержание курса должно способство-

вать решению задач воспитания высоких нравственных качеств, в том

числе необходимого уровня профессиональной нравственности,

правосознания и культуры.

Семинарские занятия — важнейший способ закрепления знаний,

полученных в лекциях и при чтении учебников и иной литературы Они

позволяют в свободной обстановке обменяться мнениями, до конца уяс-

нить проблемный вопрос, связать теоретические положения с практи-

кой. Вопросы, указанные в планах семинарских занятий, являются ос-

новными в соответствующей теме. К ним надо готовиться самым тща-

тельным образом. Раскрывая тот или иной вопрос, студент должен четко

сформулировать теоретические положения, раскрыть значение

изучаемого явления, привести аргументы в пользу выдвигаемых теорий

и против отвергаемых концепций.

Начинать подготовку к семинару следует с чтения конспекта лекций

и соответствующего раздела учебника. Затем надо детально проработать

отдельные вопросы темы по литературе, приведенной в списке, в необ-

ходимых случаях используя нормативные акты. Активное поведение

студентов на семинарах позволяет, помимо прочего, использовать эту

форму учебного процесса как своеобразную школу мастерства устных

выступлений, что немаловажно для будущих юристов.

Контрольные работы по финансовому праву, как и по другим

предметам, пишутся по одной из тем, приведенных в списках настоящих

указаний. По согласованию с научным руководителем может быть вы-

брана и иная тема. Работа должна представлять собой углубленное изло-

жение теоретического материала. Студент должен в ней проявить не

только умение пользоваться статьями и монографическими исследова-

ниями по избранной проблеме, но и показать способность анализировать

позиции различных авторов по затронутым вопросам, определить свою

точку зрения, аргументировать ее.

После выбора темы следует прежде всего ознакомиться с сущест-

вующей литературой по вопросу, затем составить план и согласовать его

с преподавателем, являющимся научным руководителем работы, тща-

тельно изучить журнальные статьи и монографии по теме. В случае вы-

бора темы с практической направленностью необходимо, кроме того,

изучить нормативный материал, судебную и иную правоприменитель-

ную практику, статистику и т. д. При этом необходимо делать ксероко-

пии, соответствующие выписки с точным указанием выходных данных

источников и страниц или статей нормативных актов. Это даст

возможность в последующем делать точные ссылки.

Только после этого следует приступать к написанию работы в соот-

ветствии с планом, который в процессе написания может быть и скоррек-

тирован. В окончательном варианте план предшествует работе и поме-

щается вслед за титульной страницей.

Работа должна быть, как правило, напечатана и правильно оформле-

на: цитаты заключаются в кавычки, в подстрочных замечаниях (или в кон-

це работы) необходимо указать источники, откуда взяты цитаты, а также

все использованные фактические данные выводы и положения с обозначе-

нием всех выходных данных издания и страницы.

В случае использования данных из глобальных сетей необходимо

указать электронный адрес. Объем работы должен составлять

20–25 страниц стандартного машинописного текста (или соответствую-

щее количество рукописных).

Результат усвоения материала оценивается по итогам учебного

семестра устным зачетом (экзаменом). Кроме того, в ходе учебного про-

цесса возможны письменные контрольные работы и тестирование, кото-

рые проводятся по решению преподавателя. При зачете учитывается ак-

тивность на семинарах и итоги контрольных работ и тестов, в случае их

проведения. В ходе письменного зачета (экзамена) студентам предлага-

ется ответить на два вопроса. Формулировки вопросов в основном ана-

логичны тем вопросам, которые содержатся в настоящем издании, но мо-

гут и отличаться от них. В любом случае контрольные вопросы

соответствуют программе. Преподаватель вправе предложить

дополнительное задание в виде задачи или в иной форме.

Результат зачета (экзамена) основывается на полноте и правильно-

сти ответов на поставленные вопросы, знании нормативной базы, пони-

мании связей между понятиями и правовыми положениями, аргументи-

рованности той или иной позиции.

Об учебниках и учебных пособиях. На сегодняшний день их издано

достаточно, и большинство из них могут быть использованы для подго-

товки к семинарам, зачету (экзамену). Целесообразно пользоваться

учебниками, учебными пособиями и курсами лекций, вышедшими в по-

следние 4–5 лет, при этом необходимо учитывать изменения законода-

тельства и использовать положения действующих правовых актов.

В качестве рекомендуемых стоит назвать прежде всего несколько изда-

ний учебника «Финансовое право» таких авторов, как Тедеев А. А., Пары-

гина В. А., учебное пособие «Финансовое право: Конспекты лекций и схе-

мы» авторов Тосунян Г. А., Викулина А. Ю., учебник «Финансовое право»

автора Вострикова Л. Г. и учебник «Финансовое право для экономических

специальностей» коллектива авторов под общ. ред. проф. Шохина С. О.

Самостоятельная работа студентов охватывает не только написание

письменных работ; она выражается также в дополнительном изучении

ими научной и учебной литературы, современных периодических изда-

ний, в подготовке к семинарским занятиям и контрольным занятиям,

в участии в деятельности студенческого научного общества, в написании

научных статей и выступлений на конференциях.