Основные выводы. 1. Классическая модель макроэкономического равновесия предполагает следующее: выдвижение на первый план совокупного предложения в качестве двигателя

1. Классическая модель макроэкономического равновесия предполагает следующее: выдвижение на первый план совокупного предложения в качестве двигателя экономического роста; равенство сбережений и инвестиций, достигаемое за счет свободного ценообразования на денежном рынке; абсолютную эластичность заработной платы и цен (на факторы производства и экономические блага); постоянно сохраняющуюся тенденцию к совпадению объема совокупного предложения и потенциальных возможностей экономики (кривая AS – вертикальная линия); способность рыночной экономики балансировать совокупный спрос и совокупное предложение с помощью внутренних механизмов при полной занятости и полном использовании других факторов производства.

2. Экономисты классической школы не только создали теорию частичного рыночного равновесия, но и сформулировали теорию общего равновесия рынков и цен. Согласно их концепции общего равновесия в экономике может существовать лишь равновесие при полной занятости. Такой вывод опирается на закон рынков Ж.Б.Сэя, согласно которому в экономике, базирующейся на разделении труда, производство каждого субъекта одновременно представляет собой спрос на результаты производства других субъектов. В конечном счете, совокупный спрос окажется равным совокупному предложению. Возникающие случаи неравновесия носят временной характер, и рыночные механизмы их быстро корректируют.

3. Классическая модель макроэкономического равновесия предполагает, что объем производства является функцией занятости ресурсов и технологии производства и поддерживается на потенциальном уровне механизма гибких цен. Благодаря этому механизму рыночная экономика способна поддерживать полную занятость всех имеющихся ресурсов.

4. Особенностью классической макроэкономической модели является принцип нейтральности денег, предполагающий отсутствие какого-либо воздействия денежной массы на реальное производство. Деньги в модели классиков нужны рыночным агентам лишь для обслуживания сделок, т.е. для выполнения чисто технической функции при совершении купли-продажи. На этом основании классиками была сформулирована концепция классической дихотомии – системы функционирования двух параллельных рынков: реального и денежного, равновесие между которыми поддерживается через автоматические стабилизаторы. Отсюда делается вывод о нецелесообразности вмешательства государства в экономическую жизнь.

Вопросы для самопроверки

1. Работы каких ученых относятся к классической школе? Какие школы Вам известны и в чем их различия?

2. Какие положения являются исходным постулатом классической школы?

3. Сформулируйте проблему макроэкономического равновесия.

4. Как Вы понимаете принцип нейтральности денег?

5. В чем суть количественной теории денег?

Вопросы для обсуждения

1. Объясните, почему кривая совокупного спроса имеет нисходящую траекторию, и чем Ваши аргументы отличаются от тех, которые приводили, характеризуя траекторию спроса для одного товара.

2. Как Вы понимаете гипотетические выводы экономистов-классиков, и в связи с чем классическая модель макроэкономического равновесия была подвержена критике?

3. Каким образом взаимодействуют реальные рынки в классической модели, и как устанавливается равновесие на товарном рынке, рынке труда и денег?

Тесты и задачи

1. В соответствии с классической моделью макроэкономического равновесия определите уровень средней цены при условии, что совокупный объем производства составляет 500000 единиц блага, количество денег в обороте – 1000000 ден. ед., а скорость обращения равна 5.

2. Рис.2.1 и 2.2 иллюстрируют первоначальное равновесие на рынке холодильных агрегатов и на рынке труда. Представьте, как согласно классической теории изменится равновесие на рынке холодильных агрегатов и рынке труда для холодильного производства, если спрос на холодильники повысится или уменьшится.

3. Согласно классической дихотомии на какой из этих показателей (величин) воздействует денежная политика:

а) темп роста реального ВВП;

б) уровень цен;

в) реальную процентную ставку;

г) реальную зарплату?

4. Идея, согласно которой на протяжении долгосрочного периода экономика возвращается к уровням безработицы и объема производства, описанным в классической теории, называется:

а) провал координаций;

б) гистерезис;

в) рациональные ожидания;

г) гипотеза естественного уровня.

5. Саморегулирующая рыночная экономика предполагает:

а) невозможность избытка товаров;

б) отсутствие дефицита товаров;

в) возможность часто появляющегося устойчивого и длительного дефицита товаров;

г) вероятность кратковременных излишков и дефицита товарной массы, которые быстро исчезают в результате действия ценового механизма.

Литература

1. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. – М., 2004. – C.183–185.

2. Овчинников Г.П. Микроэкономика. Макроэкономика. – СПб., 1997. – С.331–353.

3. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М., 2001. – С.574–575.

4. Ивашковский С.Н. Макроэкономика. – М., 2004. – С.37–45.

5. Селищев А.С. Макроэкономика. – СПб., 2005. – С.343–358.