Часть вторая. Воспитание как восхождение к свободе

Воспитание как восхождение к свободе ……..........................…………………………………………... 386

История поиска педагогического идеала и практической постановки цели

православного воспитания…………………………………………………………………...…….... 386

Проблема свободы и воспитания в свете православного педагогического мышления….. 392

Свобода как условие и результат нравственного самоопределения.............................…. 394

Понятие "личность" в психологии и православной педагогике ……....................……….......…….. 399

Проблема личности в психологии..............................……………………………………………... 399

Православное понимание личности...........................………………………………………..……. 404

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

Воспитание и развитие..………..............................................………………………………………..……. 414

Особенности детского возраста...............................……………………………………………. 414

Воспитание как создание условий для рождения духовной жизни...........................…………. 423

"Живая тайна воспитания" в работах И.А. Ильина..………………………………..…………... 427

Особенности развития и духовного становления человека в разные периоды его жизни.… 433

Первый год жизни ребенка........................................…………………………………………….…. 433

Детство.................................................................…………………………………………………... 445

Отрочество.............................................................…………………………………………………. 451

Юношество.............................................................………………………………………………….. 456

О плодах доброго воспитания...................................……………………………………………... 462

Православная семья..........…..........................................……..………………………………………….. 465

Духовные основы православной семьи........................…………………………………………….. 465

Иерархическое устроение семьи.................................…………………………………………….. 468

Основы христианского воспитания детей в семье......……….…………………………………. 478