Техніка безпеки

1. Забороняється вмикати комп'ютери та інші електричні прилади без дозволу викладача.

2. Забороняється підключати до мережі несправну техніку або працювати з нею.

3. Перед початком роботи необхідно візуально перевірити справність корпусу та мережевих кабелів.

4. У випадку помічених несправностей негайно повідомити викладача.

5. Якщо помічене коротке замикання, іскріння, дим, необхідно негайно вимкнути загальне живлення на розподільчому щитку.

6. Забороняється залишати ввімкненою комп'ютерну техніку без нагляду.

7. Забороняється приєднувати чи від’єднувати від комп'ютера периферійні пристрої (монітор, мишка, принтер, клавіатура та інші) без дозволу та нагляду викладача.

8. Забороняється користуватись, зберігати та розпилювати поблизу комп'ютера легкозаймисті речовини та аерозолі.

9. Забороняється експлуатація комп'ютерів та інших електричних пристроїв, коли в них попала волога або вони зберігаються в умовах підвищеної вологості.

Правила поведінки для учнів в комп'ютерному класі

1. Входити і знаходитись в комп'ютерному класі можна лише з дозволу викладача.

2. Перебувати в комп'ютерному класі без верхнього одягу, у чистому взутті.

3. Кожен працюючий у комп'ютерному класі має своє постійне місце. Місце роботи для кожного учня визначає викладач.

4. Учні повинні бережно ставитись до техніки, використовувати її лише за призначенням.

5. На занятті учні повинні зберігати трудову дисципліну, не заважати іншим працювати.


Лабораторна робота 1

Тема. Створення таблиці та введення даних.

Мета. Ознайомити з поняттям електронної таблиці; навчити завантажувати і зберігати файли в Microsoft Ехсеl. Сформувати навички створення простих таблиць в програмі Microsoft Ехсеl.

Учні повинні знати: способи запуску програми Microsoft Ехсеl, елементи інтерфейсу, введення даних різних типів, використання маркера автозаповнення.

Учні повинні уміти: вносити дані в комірки, використовувати маркер автозаповнення, вставляти та видаляти рядки та стовпці.

Програмне забезпечення: табличний процесор Microsoft Ехсеl.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: