Завдання №3

Розв’яжіть наступні задачі та поясніть їх.

Задача № 1

У духмяного горошку пурпуровий колір квіток обумовлений взаємодією двох комплементарних домінантних генів А і В. При відсутності в генотипі будь-якого з них червоний пігмент не утворюється і рослина має білі квітки. Визначте:

1) колір квіток у рослин, які мають наступний генотип:

a) Aabb;

б) ааВВ;

в) ААВb;

г) АаВb;

д) ааВb;

е) ААВВ.

2) фенотип гібридних рослин F₁, отриманих в результаті наступних схрещувань:

a) AAbb х aaBb;

б) AaBb x AaBb;

в) AAbb x Aabb;

г) AAbb х aaBB.

Задача № 2

У гарбуза дисковидна форма плода визначається взаємодією двох комплементарних домінантних генів А і В. При відсутності в генотипі будь-якого з них отримують плоди сферичної форми. Сполучення рецесивних алелів обох генів дає видовжену форму плодів.

1) Визначте форму плодів у рослин, які мають наступний генотип:

а) АаВb;

б) ААВВ;

в) Aabb;

г) ааВb;

д) aabb;

е) ааВВ;

ж) ААВb.

2) Гомозиготну за обома генами рослина з дископодібною формою плодів схрестили з рослиною, яка має видовжені плоди. Визначити генотип і фенотип отриманого потомства.

3) Дигетерозиготна рослина з дископодібною формою плодів схрещена з рослиною, яка має подовжену форму плодів. Визначити генотип і фенотип потомства.

Задача № 3

При схрещуванні двох рослин безвусої суниці у першому поколінні всі рослини виявилися вусатими, а в другому — з 752 рослин 419 виявились вусатими, а 333 — без вусів. Як успадковується ця ознака?

Задача № 4

Коричневе забарвлення хутра у норок, притаманне дикому типу, і обумовлене наявністю двох домінантних генів А і В. Гомозиготність за рецесивними алелями одного або двох цих генів дає платинове забарвлення.

При схрещуванні двох платинових норок все потомство першого покоління було коричневе. Визначити генотипи батьківської пари і очікуване розщеплення в другому поколінні.

Контрольні запитання:

1. Що таке комплементарність?

2. Особливості успадкування при комплементарній взаємодії генів.

3. Наведіть приклади прояву компліментарності.

4. Яке спостерігається розщеплення при комплементарній взаємодії генів?

5. Хто, коли і на якому рослинному об єкті відкрив явище комплементарної дії генів7

Відмітка про відпрацювання:

Дата	Підпис викладача

ТЕМА 6: Успадкування ознак під час епістатичної взаємодії генів. Розв’язування генетичних задач.

Мета: засвоїти основні закономірності успадкування ознак при епістазі, навчитися розв’ язувати задачі на епістаз.