2015-06-30
492
1. Поиск партнеров по профессии, поддержка контактов.
2. Способы работы с научно-популярной и научной литературой по профессии: поиск, запрос, обработка в виде резюме, аннотации, реферата.
3. Система работы с web-сайтами, электронными библиотеками, специальными языковыми программами (software).
4. Стипендии, академический обмен, фонды, места практики, возможности дополнительного финансирования.
5. Участие в международных проектах с ориентацией на профессиональные цели и задачи.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Иностранный язык (французский)
5. ОК- 8 - Свободное владение иностранным языком как средством профессионального общения .
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
• Знать: знать лексический минимум в объеме, необходимом для работы с деловой литературой и осуществление взаимодействия на иностранном языке; лексический, грамматический, речевой, коммуникативный, социокультурный, деловой ориентированный на направление подготовки и профиль, весь информационный (проработанный в аудитории и самостоятельно) материал, необходимый для осуществления устной и письменной коммуникации в рамках изученных тем.
|
|
|
• Уметь: активно (без посредника и переводчика) использовать подлежащий усвоению материал в устной и письменной коммуникации в рамках изученных тем: в диалоге и монологе, ролевой и деловой игре, проблемной ситуации, «круглом столе», дискуссии, по телефону, электронной почте, в письме общего, делового характера, аннотации, обзоре, реферате, выступлении, презентации и других видах деятельности.
• Владеть: владеть иностранным языком в объеме, необходимом для работы с деловой литературой, взаимодействия и общения; приемами и способами решения коммуникативных задач в сфере повседневного, делового общения в рамках заданных тем: поиск и обобщение информации, самостоятельное изучение, работа со справочными и информационными ресурсами, табулярная систематизация, творческое изложение изученного, реферирование, аннотация, обзор, письменное и устное общение, презентация, аргументация, формулирование своей точки зрения, выражение своей мысли, участие в дискуссии, обсуждение, интервью, трансфер (перенос) способностей в незнакомые ситуации, изучение усвоенными способами новых материалов, решение новых задач на основе полученных знаний и усвоенных умений и др.
