Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни

1. Світове господарство як єдиний наднаціональний простір.

2. Світовий ринок як механізм взаємодії у світовому господарстві

3. Інтернаціоналізація світової економіки та її форми.

4. Поняття міжнародної економіки.

5. Поняття національної економіки та її основні характеристики

6. Реальний сектор національної економіки.

7. Бюджетний (урядовий) або фіскальний сектор національної економіки.

8. Грошовий або монетарний сектор національної економіки.

9. Зміст міжнародної економічної діяльності.

10. Суб’єкти міжнародної економічної діяльності.

11. Угода як форма передачі прав власності у міжнародному обміні.

12. Середовище діяльності суб’єктів міжнародної економіки.

13. Принципи наукового пізнання в теорії міжнародної економіки.

14. Моделі міжнародної економіки факторного впливу з боку попиту.

15. Моделі міжнародної економіки факторного впливу з боку пропозиції.

16. Моделі міжнародної загальної обмінної рівноваги.

17. Загальний аналіз теорій міжнародної торгівлі.

18. Стандартна модель зовнішньої торгівлі.

19. Сучасні (альтернативні) теорії міжнародної торгівлі.

20. Сучасна міжнародна торгівля. Торговельний баланс.

21. Зовнішня торгівля України і її конкурентоспроможність.

22. Міжнародні угоди в сфері послуг.

23. Послуги міжнародного транспорту.

24. Державне регулювання міжнародної торгівлі послугами.

25. Сутність міжнародного науково-технологічного обміну та його форми.

26. Вплив технічного прогресу на міжнародну торгівлю.

27. Механізми міжнародної передачі технології.

28. Міжнародна інноваційна діяльність.

29. Зміст, причини виникнення та структура міжнародного ринку інновацій.

30. Сутність зовнішньоторговельної політики. Види зовнішньоторговельної політики.

31. Засоби реалізації міжнародної торговельної політики.

32. Економічні наслідки торговельних обмежень в міжнародних відносинах.

33. Вплив протекціоністських засобів на економіку малої країни.

34. Вплив протекціоністських обмежень у великій країні з позиції загальної рівноваги.

35. Нетарифні методи регулювання міжнародної торгівлі.

36. Концептуальні засади зовнішньоторговельної політики для України.

37. Світовий фінансовий ринок, його функціональна, інституціональна, валютна та географічна структура.

38. Зв‘язок міжнародного фінансового ринку з іншими ресурсними ринками.

39. Міжнародний ринок боргових зобов’язань.

40. Міжнародний ринок титулів власності.

41. Міжнародний ринок фінансових дериватів.

42. Теорія міжнародних інвестицій.

43. Прямі іноземні інвестиції.

44. Транснаціональні корпорації, суть, критерії та еволюція.

45. Міжнародне виробництво.

46. Міжнародне інвестування в Україні в сучасних умовах.

47. Портфельні міжнародні інвестиції.

48. Міжнародний ринок титулів власності.

49. Причини зарубіжних портфельних інвестицій.

50. Оцінка обсягів портфельних інвестицій.

51. Сутність і форми міжнародного кредиту.

52. Міжчасові виробничі можливості та торгівля.

53. Економічні наслідки міжнародного кредитування.

54. Інституціональна структура міжнародного кредитування.

55. Сутність, причини та форми міжнародної трудової міграції.

56. Наслідки міжнародної трудової міграції.

57. Регулювання міжнародної трудової міграції.

58. Основні світові ринки робочої сили.

59. Регіональна класифікація ринків робочої сили.

60. Поняття валюти та її види. Валютний курс.

61. Основні теоретичні підходи до валютного курсу.

62. Моделі валютного курсу.

63. Вплив процентних ставок на валютний курс.

64. Сутність і еволюція міжнародної валютної системи

65. Вартість валюти, валютні курси та їх режими.

66. Цінні папери і доходи.

67. Міжнародні валютні ринки, їх функції та види.

68. Шляхи досягнення рівноваги міжнародних платежів при використанні різних моделей валютних ринків.

69. Торгівля валютою та валютні ризики.

70. Поняття та суб’єкти міжнародних розрахунків.

71. Характеристика типів і видів міжнародних розрахунків.

72. Форми міжнародних розрахунків та їх порівняльна характеристика.

73. Механізм міжнародних розрахунків, можливість ризиків.

74. Роль світових фінансових центрів у міжнародних розрахунках.

75. Сутність платіжного балансу та методологія його складання.

76. Теорії платіжного балансу.

77. Регулювання платіжного балансу.

78. Основи макроекономічної моделі для відкритої економіки.

79. Моделі внутрішньої і зовнішньої рівноваги.

80. Макроекономічна політика у малій відкритій економіці.

81. Макроекономічна політика у великій відкритій економіці.

82. Монетаристське моделювання відкритої економіки.

83. Сутність і особливості міжнародної економічної інтеграції.

84. Основні принципи та ефекти інтеграції.

85. Фактори міжнародної економічної інтеграції в умовах світогосподарських зв’язків.

86. Регіональна економічна інтеграція.

87. Роль і місце міжнародної економічної інтеграції у процесі глобалізації.

88. Моделі інтеграційних угрупувань.

89. Європейська економічна інтеграція.

90. Механізми управління ЄС.

91. Спільні фінансові інститути ЄС.

92. Теорія економічної глобалізації.

93. Глобалізація як закономірність світової економіки.

94. Виміри переваг глобалізації.

95. Світові економічні аспекти глобальних проблем.

96. Економічний розвиток України в умовах глобальної модернізації.

97. Участь України в інтеграційних об’єднаннях.

98. Членство України в міжнародних валютно-фінансових організаціях.

99. Шляхи інтеграції України в світову економіку.

99. Інноваційний розвиток як спосіб адаптації та інтеграції України в глобальну економіку.

6 .2. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни

За результатом 1-го семестру вивчення дисципліни складається диференційований залік. За результатом 2-го семестру складається іспит.

Поточний контроль успішності студента є оцінювання його роботи над дисципліною впродовж семестру за наступними видами робіт:

· активність студентів на заняттях;

· виконання індивідуальної роботи;

· модульний контроль;

· науково-дослідна робота.

Детальний аналіз порядку поточного оцінювання успішності студентів здійснено у п. 5 “Самостійна робота студента” у розрізі обов’язкових та вибіркових видів робіт.

За результатом підсумкового контролю студент може отримати від 0 до 40 балів. Це є його власним результатом допуску до складання заліку або іспиту. Шкала оцінювання наступна:

Шкала підсумкового модульного контролю

з дисципліни “Міжнародна економіка”

Вид роботи	Оцінка в балах
для іспиту	для заліку
Активність студентів на заняттях
Індивідуальна робота
Модульний контроль
НДРС
Заохочувальні бали
Штрафні бали	-5	-10
Разом

За результатами підсумкового модульного контролю викладачем заповнюється відповідна відомість, в якій враховуються всі види робіт, за якими оцінено студента. Особливістю є наявність заохочувальних та штрафних балів, які можуть збільшити або зменшити результат поточного контролю. Заохочувальні бали виставляються викладачем у випадку бажання преміювати найбільш активних студентів і відмітити їх особливі успіхи в навчанні. Штрафні бали накладаються у таких випадках як пасивність роботи студента, невчасне виконання індивідуальної та самостійної роботи й інші причини, що негативно впливали на учбовий процес з провини студента.

Об’єктом підсумкового контролю знань студентів усіх форм навчання є письмовий іспит.

Іспит з дисципліни «Міжнародна економіка» проводиться виключно в межах екзаменаційної сесії в процесі підсумкового оцінювання знань студентів з дисциплін навчального плану. Підсумкове оцінювання знань студентів за межами сесії не допускається.

Іспит проводиться за завданнями, складеними в повній відповідності з програмою дисципліни, які доводяться до студентів на початку навчального року.

Іспит проводиться потоком в письмовій формі за розкладом, що доводиться до студентів за місяць до початку екзаменаційної сесії. До іспиту допускаються всі студенти незалежно від кількості балів за результатами проміжних контрольних заходів.

Тривалість іспиту – три астрономічні години.

Іспит проводиться комісією, до складу якої входять лектор потоку, викладачі, що проводять заняття, співробітники кафедри, які необхідні для організації іспиту. Склад комісії затверджується кафедрою міжнародної економіки.

Іспит має 6 питань теоретичного, проблемно-практичного і розрахункового характеру. Кожне питання може бути оцінено у 0 – 5 – 10 балів.

Результати іспиту (диференційованого заліку) оцінюються з врахуванням суми балів, що отримані студентом як результат поточного і підсумкового контролю у формі іспиту (заліку). У випадку, якщо студент отримає за виконання екзаменаційної роботи менше ніж 30 балів, то виставляється оцінка “незадовільно” (F), оскільки результати поточного модульного контролю і підсумкового екзамену не сумуються.

Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною системою з наступним переведенням у традиційну 4-бальну систему (оцінка “ незадовільно"— менше 50 балів; оцінка "задовільно"— 50-60 балів; оцінка "добре" — 65-80 балів; оцінка "відмінно"— 85-100 балів) та систему оцінювання за шкалою ECTS.

Підсумкове оцінювання знань студентів за дисципліною “Міжнародна економіка” здійснюються за наступною шкалою, де просумовані бали підсумкового контролю знань студентів й результатів іспиту.

Переведення 100-бальної шкали оцінювання в 4-и бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Шкала оцінювання знань студентів за результатами підсумкового модульного контролю і результатів іспиту

Оцінка ECTS	Оцінка за шкалою КНЕУ	Оцінка за 4-бальною шкалою
А	85-100	5 (відмінно)
В		4 (добре)
С	65-75
D		3 (задовільно)
Е	50-55
FX	20-45	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
F	0-15	2 незадовільно) з обов’язковим повторним вивчення дисципліни

Студент, який мав за результатами підсумкового контролю 20 і більше балів, і отримав оцінку незадовільно за результатами іспиту має право на повторне складання іспиту у поточну екзаменаційну сесію.

Студент, який набрав за результатами підсумкового контролю менше ніж 20 балів допускається до складання іспиту, але за умови, що екзаменаційна робота буде написана ним не менше ніж на 50 балів. У протилежному випадку він отримає оцінку незадовільно (FX) з обов’язковим вивченням дисципліни повторно.

Для оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання використовуються такі критерії:

ü відмінному рівню (10 балів) відповідає правильна і вичерпна відповідь на поставлене питання, в якій студент показав всебічне системне знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, вивчення яких передбачене програмами дисциплін; уміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, залежностей та явищ;

ü задовільному рівню (5 балів) відповідає у цілому правильна відповідь на поставлене запитання, в якій студент показав достатній рівень знань з основного програмного матеріалу, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату, показав недостатні знання літературних джерел;

незадовільному рівню (0 балів) відповідає неправильна або неповна відповідь на запитання, в якій студент продемонстрував значні прогалини у знаннях з основного програмного матеріалу; ухилився від аргументувань; показав незадовільні знання понятійного апарату і спеціальної літератури чи взагалі нічого не відповів.

Примітка. У випадку порушення дисципліни на іспиті – використання усіх форм заборонених джерел – студент отримує нульову оцінку і покидає аудиторію.

Система ліквідації академзаборгованостей здійснюється у відповідності до загальних університетських правил.

Завдання для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання

Студент заочної форми навчання має виконати індивідуальні роботи відповідно до підсумкового модульного контролю.