Розподіл навчального часу за блоками змістовних модулів

Модулі (блоки змістовних модулів)	Найменування змістовних модулів дисципліни	Розподіл навчального часу за елементами модуля, години	Обсяг наванта-ження студента
Л	ПЗ	СРВ	СРС	години	кредити
Блоки змістовних модулів, що виносяться на перший рубіжний контроль
	1. Елементи транспортних систем, що чинять влив на навколишнє середовище					1,5
2. Класифікація забруднення навколишнього середовища внаслідок впливу елементів транспортних систем.
3. Інгридієнтне забруднення навколишнього середовища двигунами внутрішнього згоряння.
4. Параметричне забруднення навколишнього середовища елементами транспортних систем
1.2 Змістовний модуль, що виноситься на самостійну роботу	Підвиди інгридієнтного та параметричного забруднення навколишнього середовища різними типами транспортних засобів та силовими стаціонарними установками. Розділяючий ефект. Доля об’єктів транспорту у загальному негативному впливі на екологію регіону.
Термін проведення І-го підсумкового рубіжного контролю – 9 тиждень

Блоки змістовних модулів, що виносяться на другий рубіжний контроль
	5. Нормативи та припустимі значення параметрів забруднення навколишнього середовища елементами транспортних систем	1,5
6. Аналіз впливу транспортних систем на існування людини
7. Системний аналіз взаємодії транспорту та екосистеми навколишньої території
8. Заходи щодо зменшення негативного впливу елементів транспортних систем на навколишнє середовище
2.2 Змістовний модуль, що виноситься на самостійну роботу	Аналіз на прикладі конкретного об’єкту транспорту застосованих заходів для мінімізації шкідливого екологічного впливу
Термін проведення ІІ-го підсумкового рубіжного контролю – 18 тиждень
Загальна кількість

Змістовні модулі

Елементи транспортних систем, що чинять влив на навколишнє середовища

Декомпозиція транспортних систем різних видів транспорту та аналіз зв’язків певних елементів систем з навколишнім природним середовищем. Ранжування встановлених прямих та зворотних зв’язків, вироблення загальної методики оцінки ступеню негативного та позитивного впливу.

– лекцій – 2 години;

– практичних занять – 2 години;

– самостійна робота студента – 2 години.

Література: [1; 2].