П.І.: Група: Дата

MЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ

Оцінювання роздаткового матеріалу: Рейтинг за контрольним листом.

Назва:____________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

Якість розробленого роздаткового матеріалу

□ Відповідність поставленому завданню – розроблений матеріал відповідає поставленому завданню.

□ Зміст – методичний та тематичний зміст відповідає поставленим цілям та завданням.

□ Структура – відповідає цілям та завданням □, віковим особливостям та рівню підготовки учнів □, є логічною і не потребує додаткових пояснень □, методично раціональною □, містить усі правильно оформлені □ необхідні компоненти □ та вихідні дані □.

□ Вправи містять усі необхідні компоненти: завдання □, інструкція виконання □, зразок виконання □, матеріал □, ключ/зразок відповіді □.

□ Завдання-інструкції сформульовано грамотно □, чітко □, доступно □, повно □, зрозуміло □.

□ Передбачено можливість застосування опор □.

□ Роздатковий матеріал не містить друкованих помилок.

□ Роздатковий матеріал є легкими для сприйняття завдяки якісному поліграфічному виконанню, а саме:

1) візуальному виділенню завдань шрифтом Verdana □ або жирним шрифтом Times New Rоman □, а прикладів іноземною мовою – курсивом □;

2) відсутності порушень режиму їх використання □;

3) використанню не більше двох шрифтів розміру – 12-14 пт □, полуторного міжстрокового інтервалу, берегів – 3/1/2/2 (лівий, правий, верх, низ);

4) правильному використанню прописних літер □;

5) забезпеченню контрастності □ літер та фону (традиційно – чорні на білому фоні);

6) добрій структурованості текстів: текст розбито на абзаци □ / вирівняно за шириною □;

7) використанню ілюстрації належної якості □, їх розміщення у тексті не викликає зауважень □.

Висновок методиста:

Перевірив:

Оцінка:

Апеляція:□

Доопрацювання:□

1. Розроблений роздатковий матеріал відповідає □ поставленому завданню, містить усі необхідні вихідні дані □ та компоненти □, а його використаннязабезпечує □ (контроль) оволодіння іншомовним матеріалом на достатньому рівні, зауважень до оформлення роздаткового матеріалу немає □.

2. Роздатковий матеріал потребує доопрацювання □.

3. Не можливо провести оцінювання за контрольним листом (Not Applicable (n/a)) □.