Часть 2

1. Работа ЛПР - Председатель Комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей. Этап 1. Обсуждение поправок к законопроектуНа видеостене отобразить:

Правительство отображает текст обсуждаемых статей	текст обсуждаемых статей
Таблица поправок представителей НКО – отображение текста поправки по статье	Таблица поправок оппозиции – отображение текста поправки по статье

На интерактивной доске формируется окончательный текст поправки. ЛПР (председатель Комитета Госдумы) поочередно рассматривает каждую статью, в которую внесены поправки. ЛПР может советоваться и задавать вопросы на уточнение, вступать в дискуссию, дать возможность высказаться оппонентам, но только по тексту обсуждаемой статьи и конкретно, аргументировано. ЛПР жестко пресекает всякие пререкания и затягивание времени. Этап 2. Принятие резолюции. Работа ЛПР: Обсуждение текста проекта резолюции.

На весь экран отображается таблица поправок На интерактивной доске отображается текст резолюции

По ходу внесения поправок текст резолюции оперативно корректируется участником команды, выполняющего роль аппарата Комитета Госдумы.

Этап 3. Завершение парламентских слушаний ЛПР - Председатель Комитета Государственной Думы.

Подведение итогов занятия (преподаватель) – 5 мин.

Результаты деловой игры.

В конце деловой игры группы должны иметь резолюцию парламентских слушаний, содержащую проект плана действий парламента по тексту и принятию закона, письма-рекомендации к президенту, правительству, к конкретным министерствам.

Все группы пишут тексты пресс-релиза или информации для размещения на официальных сайтах, информацию для размещения в официальных и оппозиционных информационных источниках.

Результат считается достигнутым, если удается подготовить конкретные предложения для законодательных и исполнительных органов власти по принятию закона в виде поправок таблицы, рекомендации и письма по итогам проведения парламентских слушаний председателю правительства лидерам фракций, обращения к депутатам.

После деловой игры обсуждаются успехи и ошибки команд в представлении и отстаивании своей позиции в процессе принятия решения. Так закрепляются нужные для управленцев навыки представлении и защиты своей позиции, информационного группового воздействия на субъект принимающего решения.