Анонс заданий первого и второго этапов студенческой Олимпиады по психологии

«ПСИОЛИМП»-2015 г.

ПЕРВЫЙ ЭТАП

Номинация «Исследовательский проект»

Исследовательский проект – это предварительная разработка основных деталей предстоящего научного исследования, имеющая ознакомительно-ориентировочный характер и представляющая собой обоснование целесообразности проведения исследования по определенной командой теме в рамках выбранного направления. Исследовательский проект в рамках Олимпиады не предусматривает реализацию конечного этапа в виде проведения эмпирического исследования с последующей обработкой и интерпретацией полученных данных.

Командам будет предоставлен перечень из 12 исследовательских направлений (по три из четырех отраслей психологии: общей, социальной, медицинской и педагогической). Для выполнения задания выбирается одно из них, команда формулирует конкретную тему исследовательского проекта в рамках данного направления и выполняет задание.

Номинация «Учебный видеофильм»

Задание заключается в подготовке командой одного учебного видеофильма по одной из заданных тем любой из четырех отраслей психологии (общей, социальной, медицинской и педагогической). Командам будут предоставлены на выбор 16 тем (по четыре из каждой отрасли психологии). Видеофильм может содержать информацию об истории исследований в данной проблемной области, видеозаписи оригинальных экспериментов или их инсценировок, интервью со специалистами и другие иллюстрации, раскрывающие содержание темы.

Номинация «Решение психологических кейсов»

Кейс содержит описание ситуации (сконструированной или реальной), решение которой требует знаний по общей, медицинской, социальной и педагогической психологии. Задание представляет собой текст в виде художественного рассказа или клинической справки с подробным описанием действующих лиц и проблемной ситуации. Для анализа будет предложено 4 кейса.

Команды предоставляют решение каждого психологического кейса. Решение кейса предполагает выполнение заданий, а также анализ, интерпретацию и прогнозирование развития событий описанного случая. При этом обязательным является теоретическое сопровождение и обоснование практического решения кейса (ссылки на психологические теории, научные публикации, монографии и т.д., использованные при решении кейса).