Методические рекомендации. Объясните, почему широкое общественное движение, начавшееся в Германии в конце второго десятилетия XVI века

Объясните, почему широкое общественное движение, начавшееся в Германии в конце второго десятилетия XVI века, обратилось, в первую очередь, против католической церкви, и почему свои экономические, социальные и политические требования общество высказывало в вероисповедной форме? Почему «95 тезисов против Тецеля» произвели на общество сильное впечатление? Почему немцы услышали Мартина Лютера и остались безучастными к идеям гуманистов? Подумайте, почему Реформация в самом начале имела общенациональный характер? Объясните, почему император, оставаясь католиком, ограничился умеренными мерами против Лютера и не отдал его Риму?

Ответьте на вопрос: чего ожидали от Реформации различные социальные группы? На основании послания Лютера императору и христианскому дворянству немецкой нации от 24 июня 1520 г. «Обращение с мирными предложениями» (апрель 1525 г.) объясните, насколько глубоко его автор понимал нужды общества и какими средствами предлагал их удовлетворить?

Проанализируйте автобиографические воспоминания Лютера и сравните их с его письмом к папе Льву X и Спалатину. Как изменялся тон его высказываний о Риме и папской курии? Как можно объяснить ужесточение этих высказываний?

Покажите на основе анализа 95 тезисов, каковы основные догматы М. Лютера, в чем он расходился с ортодоксальной католической догматикой? Характеризуя лютеранскую догматику, покажите, какие практические выводы из нее следовали, к чему сводилось требование реформы церкви у Лютера, в какой мере эта реформа помогала разрешить социальные и политические противоречия в стране.

Излагая вопрос о социальных взглядах М. Лютера, обратите внимание на их эволюцию. Покажите различия в его отношении к бюргерской и крестьянской реформации. Почему он, определяя свое место в нарастающем социальном движении, в конечном итоге перешел на сторону князей, когда это произошло и как отразилось на дальнейших судьбах германской реформации?

В заключении покажите социальные и политические последствия лютеранской Реформации, дайте оценку ее исторического значения. Сравните взгляды на Реформацию К. Маркса и Ф.Энгельса с точкой зрения М. Вебера. Кто из них, на ваш взгляд, более убедителен и почему? Как следует относиться к расхождению их оценок?

Источники