Общение -

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ (ауд. – 0 часов, сам. работа – 6 часов):

РАБОЧЕЕ ПОЛЕ	РЕФЛЕКСИВНОЕ ПОЛЕ
студента	препода-вателя
ВОПРОС 1. Психологическая характеристика деятельности в отечественной и зарубежной психологии. Логическая схема ответа _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ВОПРОС 2. Психологическая структура деятельности. Логическая схема ответа ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Заполните схему: Психологическая структура деятельности но А. Н. Леонтьеву ВОПРОС 3. Освоение деятельности. Знания, умения, навыки, привычки. Логическая схема ответа _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ВОПРОС 4. Виды деятельности. Логическая схема ответа _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ВОПРОС 5. Общение как особый вид деятельности. Логическая схема ответа _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Абрамова, Г.С. Общая психология:Учебное пособие для вузов/Г.С.Абрамова.-М:Академический проект, 2006.-496с.

2. Айсмонтас, Б.Б. Общая психология: Схемы / Б.Б. Айсмонтас. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006.

3. Гальперин, П.Я. Введение в психологию/ П.Я. Гальперин. – М., 2004.

4. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций / Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: ЧеРо, МПСИ, Омега-Л, 2006.

5. Глуханюк, Н.С. Общая психология:Учеб.пособ. для студ.вузов/ Н.С.Глуханюк, С.Л.Семенова, А.А.Печеркина.-3-е изд.,доп.и испр.-М:Академический проект,2005.-368с.-(Gaudeamus).

6. Климов, Е.А. Общая психология.Общеобразовательный курс:Учебное пособ.для вузов/Е.А.Климов.-М:ЮНИТИ-ДАНА, 2004.-511с.

7. Крысько, В.Г. Общая психология в схемах и комментариях к ним:Учеб.-метод.пособие.-М:Московский психолого-социальный ин-т,2006.-192с.

8. Лях, Т.И. Психология. Вып. 1. Общая психология: Учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 031900 – Специальная психология / Т.И. Лях, М.В. Лях. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2007.

9. Маклаков, А.Г. Общая психология:Учебное пособ. для вузов/А.Г.Маклаков.-СПб:Питер, 2005.-592с.:ил.-(Учебникнового века).

10. Немов, Р.С. Психология. Кн. 1 / Р.С. Немов. – М., 2004.

11. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – Спб.: Питер, 2007. – (Серия «Мастера психологии»).

12. Столяренко, Л.Д. Основы психологии: Учебное пособие / Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.