2015-07-04
209
| № п/п | Дата | Підтема | Мовленнєві функції | Мовленнєві зразки | Лінгвістичні компетенції | Мовленнєві компетенції | Домашнє завдання | ||||||||
| Лексика | Граматика | Аудіювання/ Читання | Говоріння | Письмо | |||||||||||
| Тема 4. Вільний час. | |||||||||||||||
| 35. | Чим ти любиш займатися? | Розповідати про свій вільний час | Was machst du gern? Tanzt du gern? Ich … gern. | tanzen, schwimmen, stricken, Musik hören, Klavier spielen, Rad fahren, Rollschuh laufen, Tennis spielen, skaten, turnen, das Hobby | Wortfolge im Aussagesatz | Впр.1,2, с.66 Впр.6, с.68 | Впр.3, с.67 Впр.1, с.58 (AH) | Впр.4, с.67 | Впр.3, с.59 (AH) | ||||||
| 36. | Що ти робиш після школи? | Ділитись інформацією з однолітками | Was machst du nach der Schule? Nach der Schule… ich. Am Montag bastle ich. Und du? | am Computer spielen, Fußball spielen, Gitarre spielen, basteln, ein Buch lesen, ins Kino gehen, faulenzen | Invertierte Wortfolge | Впр.1,3, с.69 | Впр.2, с.69 Впр.5, с.70 | Впр.2,3, с.60 (AH) | Впр.4, с.70 | ||||||
| 37. | Котра година? | Розповідати про свій розпорядок дня | Wie spät ist es? Wann stehst du auf? Um wie viel Uhr? | der Morgen, der Tag, der Abend, die Nacht, morgen, heute, morgens, abends, fernsehen, aufstehen, mitkommen | Verben mit trennbaren Präfixen | Впр.1, 2, с.71 | Впр.5, с.72 Впр.7, с.73 | Впр.6, с.73 | Розпові-дати про свій розпоря-док дня | ||||||
| 38. | Що ти вмієш? | Повідомляти про спроможність виконувати дії | Was kannst du machen? Ich kann… Mein Freund/ meine Freundin kann… | können, müssen, singen, springen, laufen, Gitarre spielen, Deutsch sprechen, spazieren gehen, üben | Modalverben | Впр.1, 2, с.74 | Впр.3,4, с.75 | Впр.1,2 с.64 (AH) | Впр.5, с.76 | ||||||
| 39. | У вихідні | Розповідати про свої вихідні | Was machst du oft/ immer/ manchmal/ selten/ nie? | das Wochenende, Hausaufgaben machen, wandern, Sport treiben, die Wohnung sauber machen, immer, oft, manchmal, selten, nie | Temporal-adverbien | Впр.1, 3, с.77 | Впр.4, 5, с.78 | Впр.2, с.77 Впр.4, с.67(AH) | Розпові-дати про свої вихідні | ||||||
| 40. | «Я люблю мандрувати…» | Ділитись інформацією про свої походи | Ich wandere mit … Am Fluss/ am See… Im Fluss/ im See… | der Fluss, der See, angeln, picknicken, tauchen, Lieder singen, in der Sonne liegen | Präpositionen mit Dativ | Впр.1, 2, 3, с.80 | Впр.5, с.81 | Впр.4, с.81 Впр.4, с.69(AH) | Впр.5, с.69 (AH) | ||||||
| 41. | Скільки це коштує? Граматичний тест | Ставити запитання і відповідати на них | Was kostet das? Was braucht man für die Wanderung? | die Wanderung, das Zelt, der Schlafsack, der Rucksack, der Fußball, der Tennisball, der Topf, die Tauchermaske | Komposita | Впр.1,2, с.82 | Впр.4, с.83 | Впр.4,5, с.71 (AH) | Повтор. | ||||||
| Тема 5. Людина. | |||||||||||||||
| 42. | Частини тіла | Називати частини тіла німецькою мовою | Wie viele Körperteile hat der Mensch? Der Mensch hat … | die Haare, der Kopf, das Auge, das Ohr, die Wangen, die Nase, der Hals, der Mund, das Bein, der Arm, die Hand, der Bauch, der Fuß, der Zahn | Plural der Substantive | Впр.1,2, с.86 | Впр.4,6, с.87 | Впр.3,4, с.74-75 (AH) | Скласти кросворд | ||||||
| 43. | Який вигляд має людина? | Описувати зовнішність людини | Wie sieht dein Freund/ deine Freundin aus? | das Gesicht, oval, rund, dick, dünn, blond, lockig, lang, kurz, schmutzig, sauber, hübsch, hässlich, glatt, blond, schwarzhaarig, nett, freundlich, schlank | Adjektiv als Prädikat im Satz | Впр.1,2, с.89 | Впр.4,5, с.90 | Впр.3, с.90 Впр.5, с.77 (AH) | Описати друга/ подругу | ||||||
| 44. | Ой, болить у мене зуб… | Ділитись інформацією з однолітками | Es tut mir weh. Was tut dir weh? | weh tun, krank sein | Modalverb „können“ | Впр.1,2, с.91 | Впр.3,4, с.92-93 | Впр.5, с.93 Впр.4, с.79(AH) | Скласти діалог | ||||||
| 45. | У лікаря | Реагувати на репліки вчителя та однокласників | Was ist los? Mein/e … tut/ tun mir weh. | der Kranke, die Fieber, untersuchen, verschreiben, Tabletten nehmen, die Medikamente | Imperativ | Впр.1,3, с.94 Впр.2, с.80 (AH) | Впр.2,4, с.94-95 | Впр.4, с.81(AH) | Впр.5, с.81 (AH) | ||||||
| 46. | Одяг | Розповідати про свій улюблений одяг | Was trägst du gern? Ich trage gern… | die Mütze, der Pullover, die Jacke, die Hose, der Schuh, der Mantel, die Bluse, der Handschuh, der Rock, der Stiefel, das T-Shirt, das Kleid, die Jeans, das Hemd,der Schal, die Socken | Deklination der Eigennamen | Впр.1,4, с.96-97 | Впр.2, с.96 Впр.5, с.98) Впр.3, с.82(AH) | Впр.1,2,. с.82(AH) | Написати лист | ||||||
| 47. | Що ти надягаєш? Лексичний практикум | Давати елементарну характерис- тику комусь/ чомусь | Was ziehst du heute an/aus? Was hast du an? | anziehen, ausziehen, anhaben, einpacken, tragen, sitzen, | Verben mit trennbaren Präfixen | Впр.1,с.99 | Впр.2,с.99 Впр.4,с.100 | Словни-ковий диктант | Повтор. | ||||||
| Тема 6. Природа і довкілля. | |||||||||||||||
| 48. | Ландшафти | Описувати природу. Розповідати про ландшафти | Ich wohne… Die Landschaft ist hier… | der Teich, das Meer, die See, der Berg, der Wald, die Wiese, die Steppe, das Feld, die Wüste, der Park, tief, hoch, weit | Plural der Substantive | Впр.1,4, с.104-105 | Впр.3,5, с.105 | Впр.4,5, с.89 (AH) | Описати природу Кременця | ||||||
| 49. | Лісові тварини | Розповідати про лісових тварин | Im Wald leben… Im Teich leben… Im Park leben… | das Tier, der Hase, der Bär,der Wolf, der Fuchs, das Eichhörnchen, der Igel, der Frosch, der Vogel, der Stachel, plump, gefährlich | Typen der Pluralbildung | Впр.1, с.106 Впр.4, с.107 | Впр.2,3, с.107 | Впр.4,5, с.91 (AH) | Написати загадки про тварин | ||||||
| 50. | Дикі тварини | Описувати диких тварин | Wie sind diese Tiere? Was können sie machen? | der Elefant, das Kamel, der Affe,der Fuchs, das Zebra, das Nilpferd, die Giraffe, der Papagei, das Krokodil, das Nashorn, der Löwe, der Tiger, Fleisch fressen | Gebrauch des Artikels | Впр.1, с.108 | Впр.3,5, с.109 | Впр.4,6, с.93 (AH) | Впр.2, с.92 (AH) | ||||||
| 51. | У зоопарку | Описувати зоопарк. Розповідати про улюблених тварин | Ich habe … sehr gern. Dieses Tier lebt … Er/ sie/ es hat/ ist… | der Zoo, fliegen, springen, klettern, stark, klug, lustig | Modalverb „mögen“ | Впр.1,3, с.110-111 | Впр.4, с.111 | Впр.3, с.95 (AH) | Впр.5, с.111 | ||||||
| 52. | У селі | Описувати селянське подвір ۥ я та свійських тварин | Welches Tier ist das? Ist das…? Ja/ Nein, das ist… | die Kuh, das Pferd, das Schaf, die Ziege, die Gans, das Huhn, der Hahn,, das Küken, die Katze, der Hund, das Kalb, das Lamm, die Ente, das Schwein, das Fohlen, das Kanninchen, auf dem Bauernhof | Ordnungs-zahlwörter | Впр.1,2, с.112-113 | Впр.4, с.114 | Впр.4, с.97 (AH) | Розповіда-ти про канікули в селі | ||||||
| 53. | Домашні тварини | Давати характери-стику своїм домашнім улюбленцям | Hast du Haustiere? Welche Haustiere hast du? | der Wellensittich, die Fische, das Korn, das Meerschweinchen, der Hamster, das Futter, der Kanarienvogel, die Schildkröte, behalten | Deklination der Adjektive | Впр.1, с.115 Впр.3, с.116 | Впр.2, с.115 | Впр.2, с.98 (AH) | Впр.5, с.99 (AH) | ||||||
| 54. | Наші тварини | Ставити запитання і відповідати на них | Wie ist deine Haustiere? Wie sprechen die Tiere? | zwitschern, bellen, schreien, rufen, meckern, krächzen, heulen, wachsen | Präsens | Впр.3, с.118 | Впр.5, с.119 | Впр.2, с.117 | Написати E-Mail | ||||||
| 55. | Город | Розповідати про улюблені овочі | Welches Gemüse isst du gern? Ich esse gern…/ Ich esse … nicht gern. | der Gemüsegarten, das Gemüse, die Gurke, die Tomate, die Kartoffel, die Zwiebel, der Kohl, die Möhre, die Rübe, die Melone, die Wassermelone, der Knoblauch, die Petersilie, die Bohne, die Erbse | Pluralbildung | Впр.1,2, с.120 | Впр.4,5, с.121 | Впр.3, с.121 | Впр.6, с.121 | ||||||
| 56. | Контроль письма | Повтор. | |||||||||||||
| 57. | Наш сад. Домашнє читання | Описувати сад та город | Was wächst in deinem Garten? Hier wachsen… Es gibt hier… | der Garten, der Apfel, die Birne, die Kirsche, die Pflaume,, die Aprikose, die Erdbeere, die Rose, die Nelke, die Tulpe, die Veilche, die Lilie, der Korb | Komparation des Modal-adverbs „gern“ | Впр.1,2, с.122 | Впр.3,4, с.123 | Впр.3, с.121 | Повтор. | ||||||
| Тема 7. Свята і пори року. | |||||||||||||||
| 57. | Пори року. Місяці | Називати пори року та місяці та характеризу-вати їх | Wie heißen Winter/ Frühling/ Sommer/ Herbstmonate? | die Jahreszeit, der Frühling, der Sommer, der Herbst, der Winter, der Januar, der Februar, der März, der April, Mai, der Juni, der Juli, der August, der September, der Oktober, der November, dauern | Zahlwörter | Впр.1,2, с.126 Впр.4,с.127 | Впр.4b, с.127 | Впр.5, с.127 Впр.3, с.108 (AH) | Впр.7, с.109 (AH) | ||||||
| 58. | Погода | Описувати погоду в різні пори року | Von welcher Jahreszeit ist die Rede? Wie ist das Wetter im Winter/ Frühling/ Sommer/ Herbst? | Es schneit. Es taut. Es regnet. Es ist kalt. Es ist warm. Es ist heiß. Es ist wolkig. Die Sonne scheint. | Präposition in+Dat. | Впр.1,3, с.128-129 | Впр.3, с.129 | Впр.3, с.111 (AH) | Написати лист | ||||||
| 59. | Контроль аудіювання | Повтор. | |||||||||||||
| 60. | Взимку | Розповідати про зиму та що діти роблять взимку | Was machst du im Winter? Ich rodle/ laufe Ski/ laufe Schlittschuh/ spiele Eishockey gern | der Schneemann, der Schneeball, die Schneeballschlacht, die Schneeflocke, Ski laufen, rodeln, Eishockey spielen, Schneeballschlacht machen, Schlittschuh laufen, die Eisbahn | Komposita | Впр.1,4, с.130-131 | Впр.5, с.132 | Впр.3, с.113 (AH) | Впр.4, с.113 (AH) | ||||||
| 61. | Зимові свята | Давати елементарну характерис-тику зимовим святам | Was feiern wir im Winter? Am 24. Dezember feiert man Weihnachten. | das Fest, der Feiertag, das Plätzchen, das Bonbon, die leckere Speisen, der Tannenbaum, das Geschenk, Weihnachten, Silvester, schmücken | Personal-pronomen im Dativ | Впр.3, с.134 | Впр.1, с.133 | Впр.2, с.133 | Впр.6, с.115 (AH) | ||||||
| 62. | Ми любимо святкувати (Різдво та Новий рік) | Розповідати про Різдво та Новий рік | Ich gratuliere dir/euch/Ihnen zum Weihnachten! Ich wünsche dir viel Glück! | gratulieren, wünschen, viel Glück, frohe Weihnachten | Gebrauch der Personal-pronomen | Впр.1,2, с.135 | Впр.5, с.136 | Впр.3, с.135 Впр.4, с.117 (AH) | Описати Різдво в Україні | ||||||
| 63. | Контроль читання | Повтор. | |||||||||||||
| 64. | Весна | Описувати весняну погоду | Es regnet. Es schneit. Es ist wolkig. Die Sonne scheint. Das Wetter ist... | das Gras, das Maiglöckchen, das Schneeglöckchen, das Veilchen, der Klee, die Tauben, die Wiese | Possessiv-pronomen | Впр.1,4, с.137-138 | Впр.4, с.138 | Впр.5,6, с.119 (AH) | Впр.7, с.119 (AH) | ||||||
| 65. | Весняні свята | Розповідати про святкування Великодня в Німеччині | Im Frühling feiert man … Mein Lieblings-frülingsfest ist… | allerbeste, ganz genau, Ostern, Ostereier, der Osterhase | Modal-verben | Впр.1,2, с.139 | Впр.3,4, с.140 | Впр.5,6, с.119 (AH) | Впр.7, с.119 (AH) | ||||||
| 66. | Контроль говоріння | Повтор | |||||||||||||
| 67. | Весняні та літні канікули. | Ділитись планами на канікули із співрозмов-ником | Die Sommerferien dauern… Ich möchte… fahren. | ins Schwimmbad gehen, aufs Land fahren, Wanderung machen, die Ferien | Präpositio-nen mit Dativ | Впр.2,4, с.142-143 | Впр.3, 5, с.143 | Впр.1, с.142 | Впр.4, с.123 (AH) | ||||||
| 68. | Влітку. . | Розповідати про погоду влітку | Hallo/grüß dich. Wie gehtۥs? | das Gewitter, schwül, ziemlich kühl, der Süden, der Norden | Präsens | Повтор. лексику | |||||||||
| 69. | Усі пори року. | Ставити запитання і відповідати на них | Wie erholst du dich im Sommer? | Wieder-holung | Повтор. грамати-ку | ||||||||||
| 70. | Підсумковий урок за ІІ семестр | ||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
