Составить конспект, подготовить наглядный материал для организации игр. Продумать эффективную тактику проведения разных видов игр в своей возрастной группе.
Студенту необходимо продумать следующее:
1. Название игры. К какому виду игр она относится?
2. Воспитательно-образовательную ценность игры.
3. Занимательность и новизну содержания.
4. Стиль и тон общения с дошкольниками в процессе игры, учет эмоционального состояния детей.
5. Приемы ознакомления с игрой и руководства ее ходом.
Задание 5. Организация и проведение студентами режима дня в своей возрастной группе.