Творчески подойдите к выбору заглавия для вашей проповеди

После ответа на вопросы о доверии ("этос"), заботе ("патос") и знании ("логос") вам еще нужно ответить на вопрос: "Почему я должен тебя слушать?" Творчески подобранное заглавие не удержит внимание молодежи на протяжении всей проповеди, но вызовет у них интерес и привлечет их непосредственное внимание.

Я люблю использовать заглавия со словом "Как", чтобы заинтересовать ребят, считающих Слово Божье исторической и неприменимой к их жизни книгой. В заглавии, начинающемся со слова "Как", само собой присутствует ощущение актуальности, потому что здесь передается действие. Я хочу так подготовить почву, чтобы ребята, например, размышляли следующим образом: "Сегодня он будет учить из Библии о том, как улучшить мои дружеские отношения". Вот некоторые примеры творчески подобранных заглавий со словом "Как":

• "Как кричать без крика" (благовестие).
• "Как быть привлекательным без внешней привлекательности" (Гал. 5 - дары Св. Духа).
• "Как обрести любовь, когда тебя воротит" (Иона).
• "Как сделать себе операцию на сердце" (ожесточение сердца).
• "Как в этом мире среди толпы найти дружбу" (Матф. 9 - Иисус исцеляет женщину, страдавшую кровотечением).

Выделяйте время на то, чтобы сделать свои заглавия творческими, интересными и привлекательными. Молодежь в большинстве случаев привыкла видеть такие заглавия проповедей, как: "Осия - пример Божественной любви". Более привлекательным было бы такое заглавие: "Угодно ли Богу, чтобы у вас была жена-блудница?" Спросите своих ребят, какую проповедь им было бы интереснее услышать. (Вы можете также изучить мнения их родителей, чтобы узнать, из-за какого заглавия у вас могут возникнуть неприятности!)

Скажем, вы готовите проповедь о том, что в Библии сказано о вспыльчивости в речи, взяв за основу 2-ю главу Послания Иакова. Вы можете озаглавить ее: "Что в Библии сказано о языке" или же дать ей такое изобретательное заглавие: "Как приручить огнедышащего дракона". Последнее заглавие звучит немного грубо, но интригует. Оно поможет вам привлечь внимание посещающих старшеклассников.