Подготовка выпускной квалификационной работы к защите

С целью более качественной подготовки студента к защите работы кафедра проводит две предзащиты ВКР. На первой предзащите студент должен в своём выступлении отразить актуальность темы, цели и задачи исследования, план ВКР, кратко охарактеризовать источники и литературу. На первой предзащите выступление не превышает 5-6 минут. В ходе второй предзащиты студент детально излагает содержание глав и параграфов ВКР. По итогам второй предзащиты выпускающая кафедра принимает решение о допуске работы к защите.

После завершения написания ВКР экземпляр рукописи перепечатывается в чистовом варианте и должен быть сброшюрован в специальной папке. Затем он подписывается на титульном листе автором работы, научным руководителем, и передается рецензенту.

Рецензенты определяются выпускающей кафедрой после принятия решения о допуске ВКР к защите. Рецензентами могут быть профессора, доценты, преподаватели смежных кафедр университета и других высших учебных заведений, специалисты научных и производственных учреждений.

Рецензия оформляется по установленному образцу (Приложение 2) и должна включать следующие моменты: актуальность темы; практическая значимость; профессиональный уровень выполнения и оформления работы; достоинства и недостатки работы; возможность практического использования; оценка работы по шкале «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Научный руководитель готовит отзыв на ВКР (Приложение 3).

Полностью оформленная ВКР (с рецензией и отзывом научного руководителя) передается заведующим кафедрой, в срок не позднее трех дней до установленной даты защиты, декану факультета для подписи и представления Государственной аттестационной комиссии.

Содержание выступления и наглядной информации согласовывается с научным руководителем. Оно представляет собой сжатое изложение основных, наиболее значимых итогов работы. Структура выступления, как правило, представлена тремя частями.

В первой части воспроизводятся основные положения введения к ВКР: кратко обосновывается актуальность темы, хронологические рамки работы, формулируются цель и наиболее важные задачи исследования, называются объект и предмет исследования, перечисляются методы и приемы, использованные в работе.

Вторая часть выступления представляет собой краткое изложение основных положений разделов основной части ВКР. Основные положения главы, в которой рассматриваются теоретические аспекты исследуемой проблемы, в докладе излагать не рекомендуется (если работа не носит характер теоретического исследования изучаемых вопросов).

Третья часть выступления является заключительной. Она строится на основании содержания выводов и предложений (заключения), представленных в работе. Здесь целесообразно кратко (по пунктам) сформулировать общие выводы, не повторяя более частные обобщения, сделанные при характеристике разделов основной части, и перечислить свои предложения по поводу решения изученных проблем, подчеркнув при этом практическую значимость проведенного исследования.

Продолжительность выступления студента во время защиты не должна превышать 15 минут.

Практикой выработан ряд основных правил написания и чтения научного доклада, соблюдение которых позволяет избежать речевых пауз и ошибок, что облегчает восприятие и формирование у слушателей благоприятного впечатления от излагаемого материала.

1. Для предупреждения ошибок при чтении следует избегать сокращения слов.

2. В многосложных и труднопроизносимых словах следует расставить знаки ударения.

3. Ключевые слова, несущие максимальную смысловую нагрузку, целесообразно выделить в тексте подчеркиванием.

4. По возможности рекомендуется избегать местоимений (лучше повторить существительное).

5. Не следует перегружать текст подчиненными и придаточными предложениями.

6. Необходимо постоянно контролировать свою речь, следить за дикцией, темпом, громкостью и интонацией при произношении. С этой целью рекомендуется несколько раз предварительно прочитать вслух текст доклада, фиксируя время чтения.

7. Следует заранее подготовиться к ответам на замечания, высказанные рецензентом, изложив ответы в письменной форме.