2015-07-02
353
06-08-69
до виконання курсової роботи
з дисципліни «Проектний аналіз»
студентами напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент» всіх форм навчання
Рекомендовано методичною комісією напряму підготовки
6.030601 «Менеджмент»
Протокол № ____
від «___»____________ 2014 р.
Рівне – 2014
 |
Методичні рекомендації до виконання курсової роботи з дисципліни «Проектний аналіз» студентами напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент» всіх форм навчання / Судук О.Ю. – Рівне: НУВГП, 2014. – 27 c.
Упорядник: Судук О.Ю., к.с.-г.н, старший викладач
Відповідальний за випуск: Л.Ф. Кожушко, д.т.н., професор, завідувач кафедри менеджменту
ЗМІСТ
| ПЕРЕДМОВА........................................ | ||
| 1. | ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ | |
| 2. | ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ ТА ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ............................................. | |
| 3. | СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ............ | |
| КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ............................. | ||
| СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ............. | ||
| ДОДАТКИ........................................... |
© Судук О.Ю., 2014
|
|
|
© НУВГП, 2014
 |
ПЕРЕДМОВА
Розвиток сучасної економічної теорії й практики нерозривно пов’язаний з необхідністю аналізу та обґрунтування тих чи інших управлінських рішень, зокрема проектних. Виділення проектного аналізу в окремий напрям прикладної науки було зумовлено, насамперед, необхідністю системного підходу до підготовки та оцінки проектів.
Необхідність проведення радикальних економічних перетворень в економіці України потребує від майбутніх фахівців володіння новітніми методами аналізу проектний рішень.
Сучасний управлінець – це підготовлений фахівець, який повинен володіти не лише загальними, але й спеціальними знаннями та вміннями в розробці проектних рішень, інвестиційному та інноваційному менеджменті, маркетингу, антикризовому управлінні.
Таким чином, проектний аналіз дає уявлення майбутнім керівникам про широке коло важливих проблем, пов’язаних з реалізацією проектів на національному, регіональному, галузевому та місцевому рівнях. Майбутні менеджери поряд з широкими теоретичними знаннями повинні мати навики:
- розуміння та описування головних концептуальних понять, методів та підходів, які використовують у міжнародній практиці при проведенні проектного аналізу;
- розробки та оцінювання проектів для їх подальшої реалізації;
- визначення чинників і критеріїв, які враховуються на різних стадіях життєвого циклу проекту;
- виконання фінансово-економічних розрахунків, проводення техніко-економічного аналізу, обґрунтовування наукових, технічних і організаційних рішеннь на основі економічних критеріїв у рамках майбутньої професіональної діяльності;
|
|
|
- розробки міри підвищення ефективності реалізації проекту, використовуючи у економічних розрахунках математичні методи та обчислювальну техніку.
