Висновок

Сьогодні на уроці на прикладі притчі «Про блудного сина», ми дізналися, що серце у нашого Бога є люблячим. А також зрозуміли, що він любить кожного з нас зокрема. Отож давайте відповідати Богу взаємністю, щоб це було помітно у нашій поведінці, слова та справах.

V. Золотий вірш. (до редагувати з.в.)

«Діточки, любімо не словом, ані язиком, але ділом…»

І Ів. 3:18

1 Вступ:

Показати клас молодших школярів. Запитати, як можна назвати цей клас? (Нехай дітки відп.до тих пір поки не скажуть «Діточки, діти»)

Реч.звязка: Давайте ми прочитаємо в Біблії на кого ще так казав апостол Іван.

2 Читання:

Прочитати з Біблії вірш.

3 Пояснення: (має бути Повне пояснення кожного словосполучення???)

Він так називав дорослих людей, уявляєте? А чому?

«Діточки, - Тому, що Іван був дуже старий коли писав ці слова і тому називав тих до кого писав дітьми.

Любімо -?

Не словом, -?

Ані язиком, -?

Але ділом -?

І Ів. 3:18 -неначе, як адреса цього вірша.

4 Застосування:

Завжди пам'ятай коли ти зустрінеш свого знайомого, який загубив, якусь цінну річ і не може її знайти то не просто скажи «ой, як жаль, що ти згубив», а стань і допоможи йому шукати і він побачить, що ти любиш його не словом і язиком, а ділом. Також коли ти побачиш, що хтось спіткнувся і впав то не кажи комусь іди допоможи, а йди і сам допоможи йому піднятися і привести себе в порядок і цим ти покажеш, що ти любиш ближнього не лише словом і язиком, а ділом і правдою.

5 Тренування:

1) Читають з наочного посібника усі разом.

2) За допомогою символів розучити вірш:

- на перше слово знайти фотографію, або намалювати малюнок де буде зображено багато дітей.

- друге слово відобразити намальованим сердечком.

- слова «не» і «ані» зобразити символічним жестом помахуванням руки.

- слова «словом» відображаємо жестом показуючи вказівним пальцем правої руки на уста, та «язиком» - так само але ще трошки показати язик.

- слова «але» і «та» просто проговорюємо.

- слово «ділом» показуємо жестом ніби закачуючи рукави.

- а слово «правдою» відображаємо показуючи на Біблію

- посилання написати на долоні, ніби на листку і проговорюючи показувати на них.

3) Так само лише слово «ділом» лише показуємо а не проговорюємо. Хто сказав той сідає.

4) Тоді опускаємо слово «язик», аналогічно сідає той хто промовив.

5) Опускаємо слово «любіть», аналогічно…

6-7) Хай розкаже хтось сам по бажанню або двох (нагородити такого призом).

6 Рефлексія:

- Як ти можеш проявити любов крім слів?

- Які справи любові ти можеш проявити до мами чи тата??

VІ. Закріплення знань, формування вмінь та навичок.

???

VІІ. Домашнє завдання

???

VІІІ. Додатки

Наочні посібники до історії?

Наочний посібник до зол.вірша.?


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: