Глава II. Особенности когнитивной категории

В СИНТАКСИСЕ

Фурс Л.А.

В русле когнитивной парадигмы научного знания в фокусе исследовательских интересов находится когнитивная функция языка, рассмотрение которой сопряжено с выявлением различных способов структурирования знаний, их сохранения и передачи средствами языка. В этой связи категоризация как способ познавательной деятельности человека и формирования знаний предполагает, с одной стороны, владение структурами знаний и их характеристиками, а с другой, процесс отнесения различных объектов к той или иной категории, который получает репрезентацию в языке. Фактически, в актах познания мира человеком каждый раз осуществляется на основе механизмов сравнения отнесение воспринимаемых объектов к тому или иному классу (категории).

Что касается области синтаксиса, то здесь до определенного времени в основном описывались грамматические категории на основе грамматических значений языковых единиц. Мысль Р. Джекендоффа о том, что несмотря на сложность и тонкость отношений, наблюдаемых в синтаксисе, эта сфера не является хаотичной, в ней выделяются определенные принципы, организующие многочисленные факты в систему (Jackendoff 1995), является исключительно важной, так как подтверждает возможность когнитивного моделирования синтаксиса и соответственно выделения в этой области когнитивных категорий.

Важным в вопросе установления когнитивных категорий в синтаксисе является определение концептуальной основы этих категорий, а также выделение уровней категоризации. Данные направления позволяют наметить структуру исследования.