От младенчества к детству: цели воспитания

Сын Говарда страдал от последствий незначительного повреждения мозга, которое произошло в раннем детстве. Говард не знал, как много его сын мог понимать. Несмотря на замедленное развитие своего ребенка, он беседовал с ним о путях Божиих. В три с половиной года мальчик все еще не умел говорить. Однако его родители по-прежнему рассказывали ему о Боге, молились вместе с ним и старались воспитывать его в соответствии с учением Библии.

Однажды родители оказались в такой ситуации, когда им надо было сделать выговор своему сыну и наказать его. Говард чувствовал большое смущение, когда пытался объяснить ему, что он собирается сделать, потому что не знал, насколько хорошо сын понимает его. Во время беседы он все больше и больше смущался, как вдруг сын перебил его. Он заговорил! Его первые слова были: «Молись, папа!»

Этот маленький ребенок, у которого отчасти был поврежден мозг, все это время воспринимал ценные уроки, преподаваемые ему. Он знал, что его отец верил в Бога. Он знал, что человек обращается к Богу, когда сталкивается с трудностями. Он знал, что Бог мог помочь его папе в общении с ним. Какой это чудесный пример того, насколько важны для человека его первые годы жизни!

Главная особенность – перемена

Первая стадия развития – от младенчества к детству – охватывает период от рождения до четырех-пяти лет. Этот период можно описать одним словом - перемена. На любой стадии развития ребенок удивляет своих родителей разительными переменами.

Физические перемены

Подумайте о физических изменениях. Новорожденный ребенок практически неподвижен. Он не может поднять голову. Он не может повернуться с боку на бок. Он не может сидеть. Однако могущественные силы совершают в нем свою работу. Уже через несколько месяцев ребенок может сидеть, стоять, ползать и даже пытаться ходить. Затем он учится бегать, скакать на одной ножке и лазать по деревьям.

Он развивает свои способности передвигать различные предметы. Скоро он узнает, как открывать двери, поворачивая ручку, и отодвигать дверные засовы. Он учится есть самостоятельно. Нет подобного периода в жизни ребенка, когда физические перемены были бы столь разительными.