Методи навчання і контролю

Робота над курсом “Управління фінансовими активами” передбачає аудиторне (лекційні, практичні та семінарські заняття), самостійне опрацювання матеріалу, виконання індивідуальних завдань і розрахункової роботи.

Поточний контроль здійснюється під час проведення практичних і семінарських занять та оцінювання виконання завдань до практичних, семінарських занять, індивідуальних завдань, самостійної роботи студента. Об’єктом оцінки є результати цієї діяльності за певні періоди або за певні розробки - завдання, (реферати, доповіді, курсові роботи, розв’язування задач або індивідуальні завдання, колоквіуми).

На семінарських заняттях поводиться усне та письмове опитування. За повну, вичерпну усну відповідь студент може отримати 1-2 бали, за письмове опитування – 1-2 бали.

Контрольні заходи - органічні складові процесу навчання у вищому навчальному закладі. Контрольні заходи забезпечують вимірювання та оцінку знань, що були отримані студентом в процесі навчання за певні періоди.

Модульний контроль складається з 1 теоретичного завдання, тестів та 1 практичного завдання.

За кожну вичерпну відповідь на теоретичне завдання студент отримує 2,5 балів, за виконання практичного завдання студент отримує 5 балів.

Оцінки модульного контролю по залікових кредитах після написання відповідних контрольних заходів виставляються в балах в межах 60-бальної шкали рейтингової оцінки знань студентів та переводяться за п’ятибальною шкалою сумісною зі шкалою ЕСТS та національною шкалою: А- „відмінно”, В -“дуже добре”, С – „добре”, D – “ задовільно” Е –“достатньо”, FX – “незадовільно”, F – “неприйнятно” (або зараховано для недиференційованого заліку).

Формою підсумкового контролю є екзамен, залікова робота.

Сумарна модульна оцінка або оцінка за іспит варіюються в межах 100-бальної рейтингової шкали з наступним переведенням в оцінку сумісну з національною шкалою, на підставі чого виставляється семестрова (тетраместрова) оцінка студента, яка заноситься до відповідних відомостей, залікової книжки студента та Журналу викладача.