Профессиональный выбор и ценностные

ОРИЕНТАЦИИ

Самооценка научными работниками вузовского сектора и преподавателями имеет особое значение, поскольку в отличие от системы фактологических данных позволяет измерить уровень общественного сознания данной социальной общности и сопоставить с их реальным поведением и объективными процессами.

Социологический опрос[42], проведенный среди преподавательских и научных кадров высшей школы показал, что выбор ими специальности, был в целом продуманным и осознанным. Так считают более 80% вузовских работников.