Коррекция неуспеваемости

· СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ

· КЛАССЫ ВЫРАВНИВАНИЯ

· КЛАССЫ ПОВЫШЕННОГО ВНИМАНИЯ

· ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД

· ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

· ДОУЧЕБНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ

Для работы в классе

Диагностическая методика

Название: Моя интуиция.

Форма, метод: Тест для учителя.

Цепь: Диагностика учительского мышления, восприятия, понимания учеников.

Оборудование: Фотографии учеников, взятые из личных дел.

Реализация: Положите перед собой фотографии ваших будущих учеников. Постарайтесь определить, какими чертами характера наделен каждый ребенок. Кто из них будет учиться хорошо, кто плохо? Почему вы сделали такой вывод?

Вариации: То же самое попытайтесь сделать на первом родительском собрании. Ребенок каких родителей будет неуспевающим в вашем классе? Почему?

Обработка результатов: Развитие интуиции, педагогического чутья. Запишите результаты своих наблюдений. Вернитесь к ним через год и сопоставьте свое предчувствие с действительностью. Подкорректируйте себя.

Выводы: Накапливается информация для размышлений.