Тема: Аналіз програм із світової літератури

Завдання

Алгоритм роботи з когнітивною картою

· обрати форму майбутньої карти;

· створити асоціативні образи усіх творів, що вивчаються протягом навчального року у 5-му класі;

· пов’язати образи загальною ідеєю, яку зобразити на карті (мандрування, пошук, співіснування);

· визначити потрібні слова, малюнки-піктограми, умовні позначення;

· намалювати карту.

Література

1. Програма світової літератури для загальноосвітніх шкіл з українською мовою навчання. 5-9 класи / кер. авторського колективу О.М. Ніколенко (Наказ № 664 Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту від 6.06.2012 р.).

2. Програма для профільних класів середніх навчальних закладів з українською мовою навчання. Зарубіжна література. 8-11 класи [за ред. Д.С.Наливайка] – К.: Перун, 2003.

3. Програма середньої загальноосвітньої школи з українською мовою навчання. Зарубіжна література. 5-11 класи [за ред. Д.В. Затонського; кер. авт. кол. Б.Б.Шалагінов]. – К., 2001.

4. Програма середньої загальноосвітньої школи з українською мовою навчання. Зарубіжна література. 5-12 класи [за ред. Д. С. Наливайка, кер. авт. кол. Ю.І.Ковбасенко]. – К., 2005.

5. Ніколенко О. Концепція літературної освіти в 11-річній загальноосвітній школі (проект) / О. Ніколенко, Л. Мірошниченко, М. Сулима, Л. Кавун, К. Тараник-Ткачук // Всесвітня література в навчальних закладах України – 2010 – №7-8. – С. 2-7. (Наказ МОН від 26.01.2011р.).

6. Ніколенко О. Державний стандарт базової і повної середньої освіти. Освітня галузь “Мови та література” (проект) / О. Ніколенко, М. Сулима, К. Тараник-Ткачук // Дивослово. – 2011. – № 8. – С.20-27.

Лабораторне заняття № 3

Тема: Календарно-тематичне планування навчального матеріалу

Завдання

1. Визначити значення та мету календарно-тематичного планування уроків із світової літератури в середніх класах.

2. Сформулювати основні вимоги до підготовки вчителя до уроку.

3. Розробити календарно-тематичний план для 5 класу за схемою:

Номер уроку Тема Теорія літератури, елементи компаративістики К-сть годин
  ВСТУП  
1. Світова література – духовна скарбниця людства. Роль книги в сучасному житті. Світова література  
2. Фольклор, його характерні ознаки. Фольклорні жанри різних народів (прислів’я, приказки, загадки, пісні). Фольклор, фольклорні жанри (прислів’я, приказка, загадка, пісня).  
         

4. Зіставити орієнтовне планування різних журнальних публікацій.

Література

Орієнтовне планування:

Гузь О. О. Орієнтовне планування уроків для 5 класу // Зарубіжна література в школах України – 2013. – № 6, 7-8, 9, 10.

Баліна К. Планування уроків зарубіжної літератури / К. Баліна, Л. Ковбасенко // Тема. – 2003 – №2. – С.19-28. (уроки №22-33);

Рудаківська С.В. Орієнтовне планування. 5клас / С.В. Рудаківська, Л.С. Мирськова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2002. – №8.

Сутула О. Орієнтовне планування 10 клас / О. Сутула, І. Тригуб // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2011 – №1-5.

Практичне заняття № 3


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: