2015-07-14
902
Индивидуальные задания трем учащимся.
В VII в. до н.э. В Афинах были изданы Драконовские законы. В чьих интересах проводились это законы? Объясните двойственное значение выражения “Драконовские законы”. Почему считали, что “законы написаны не чернилами, кровью”?
Работа 1 ученика у доски. Объяснить значения слов:
— полис, ареопаг,
— архонт, долговое рабство.- Почему возникло социальное неравенство в древней Греции?
Ответ 1 ученика у доски. В какой области Греции возникло Афинское государство? (Аттика).
— Покажите эту область на карте.
— Покажи главный город Афинского государства. Далеко ли от берега моря был расположен этот город?
Изучение нового материала.
Тема нашего сегодняшнего урока “Зарождение демократии в Афинах”.
План изучения нового материала:
Афинский демос и его требования.
Демос восстает против знати.
Законы Солона. Отмена долгового рабства.
Перемены в управлении Афинами.
Солон покидает Афины.
Работа по меловой схеме.
Всё население Аттики в VII в. до н.э. можно разделить на свободных и рабов.
|
|
|
Какими путями жители Аттики становились рабами?
Должники.
Однако в Аттике были не только рабы должники, но и такие невольники, которые какими-то другими путями потеряли свободу.
Как рабы-чужеземцы могли оказаться в Афинах?
Чужеземцы проданные в рабство за серебро. Люди, захваченные пиратами из заморских стран.
(делается запись: чужеземцы)
Кому в Аттике принадлежали земли и власть?
(делается запись: знатные)
Знатных людей называли - аристократы в переводе с греческого благородные, лучшие, знатные люди, господа.
Как назывались остальные свободное население Аттики?
делается запись: демос (земледельцы, ремесленники, купцы).
Большую часть демоса составляли бедняки. Немногие из них могли разбогатеть. Например, сын бедняка с детства любил рисовать. Отец отдал его к владельцу гончарной мастерской. Мальчик научился расписывать глиняные вазы, стал опытным рисовальщиком, накопил денег, открыл свою мастерскую, купил 2 рабов для черной работы, стал знаменитым художником. Но по-прежнему он принадлежал к демосу, а не к знати. Почему? Он принадлежал к демосу потому, что его отец был из демоса.
(Знаменитые роды (аристократы) вели свое происхождение от богов, героев и древних царей. Знатные роды считали, что от рождения по крови, по породе им дано особое благородство тела и души).
Богатым мог становиться и ремесленник, занимающийся морской торговлей, которому повезло, морская торговля принесла ему большую прибыль, он стал богачом. Но этот богач не мог причислить себя к знати. Почему?
Что означают слова: “Богатым можно стать, а знатным нужно родиться”?
Чем гордились знатные люди?
Афинский демос был недоволен тем, что правителей (аристократов) выбирали из знатных, судьями тоже были знатные люди, которые судили не по писаным законам, а по обычаям, которые можно было толковать по-разному.
Демос начал борьбу за то, чтобы отнять власть у знатных людей и самим управлять Афинами. Демос требовал отменить долговое рабство, поделить землю, т.е. отобрать часть земли у знатных и раздать ее бедным.
|
|
|
Солон в V в. до н.э. был избран архонтом (правителем Афин). Он желал примирить между собой знатных и демос. Поступить так, чтобы те и другие остались довольны. Но всем угодить очень трудно. В результате Солон не угодил никому и навлек на себя ненависть большинства афинян. Что же он сделал?
