Орієнтування в просторі і часі

Учити орієнтуватися в різних відрізках часу: хвилина, година, день, доба, місяць, рік. Познайомити з годинником (стрілки, циферблат), їх призначенням. Учити визначати час за годинником з точністю до півгодини і години.

Удосконалювати уявлення дітей про періодичність часу. Учити називати дні тижня, поточний місяць, пори року; називати їх послідовність.

Результати освітньої та корекційно-розвивальної роботи: дитина:

- має узагальнене уявлення про властивості предметів;

- визначає відношення об'єктів за різними ознаками: кількістю, величиною, відстанню, просторовим напрямом тощо, користуючись різноманітними способами оцінки;

- обґрунтовує способи і результати порівняння, виміру, зіставлення;

- самостійно виділяє способи класифікації;

- виявляє активну цікавість до діяльності, прагне до творчого результату;

- висловлює зв'язки і залежності об'єктів за властивостями, послідовність дій.