Педагогические методы воспитания

Представим себе, что мы добросовестно усвоили цели, принципы и содержание педагогического процесса, знаем их определения, можем увидеть на практике. Теперь все это надо привести в действие: содержание, отобранное из общественного опыта на основе целей и принципов, надо передавать и усваивать. Для этого в педпроцессе служат методы воспитания (таблица 12).