Тестовые задания

1. Основная суть неолитической революции заключается:

А) в переходе от присваивающей экономики к производящей;

Б) в написании трактатов, содержащих биологические знания;

В) в выведении новых пород и сортов животных и растений;

Г) в развитии медико-биологических знаний.

2. Первые колесные перевозки появились -

А) в III тысячелетии до н.э.;

Б) в III веке до н.э.;

В) XIII веке до н.э.;

Г) XIII тысячелетии до н.э.

3. Первое растение, которое была одомашнено это:

А) пшеница;

Б) горох;

В) ячмень;

Г) яблоки.

4. Сначала были одомашнены:

А) тягловые животные;

Б) продуктовые;

В) лошадь;

Г) верблюд и слон.

5. Доместикация это:

А) селекция растений;

Б) одомашнивание растений и животных;

В) искусственный отбор животных;

Г) все выше перечисленное.

6. Впервые одомашнены куры были:

А) в Китае;

Б) в Месопотамии;

В) в Индии;

Г) в Греции.

7. Разведение шелковичного червя началось:

А) в Китае;

Б) в Месопотамии;

В) в Индии;

Г) в Греции.

8. Какие первые сочинения были написаны в Индии, содержащие медико-биологические и экологические сведения:

А) Аюр-веды;

Б) Махабхарата;

В) Рамаяна;

Г) все выше перечисленные.

9. В индийской философии считали, что все тела природы состоят из следующих элементов:

А) земли, воды, воздуха и огня;

Б) воды, дерева, огня, земли и металла;

В) атомов;

Г) всех выше перечисленных.

10. Накопленные знания в период классообразования оказали впоследствии воздействие на науку:

А) античной Греции и Рима;

Б) Средневекового периода;

В) Рамаяны;

Г) Европы.

АНТИЧНЫЕ ВОЗЗРЕНИЯ НА ОРГАНИЧЕСКИЙ МИР

Античные толкования проблемы происхождения живого

Биологические воззрения Аристотеля

Накопление рациональных биологических знаний в Античности

«Античная цивилизация –

величайшее и прекраснейшее

явление в истории человечества»

В.М.Найдыш

Античность реализовала функцию первичного накопления эмпирического материала об органических явлениях и процессах. Это еще не научная биология, но уже ее предпосылки.