2015-07-14
311
| Назви змістових модулів і тем | Кількість годин | |||||||||||||||||||||
| денна форма | Заочна форма | |||||||||||||||||||||
| усього | у тому числі | усього | у тому числі | |||||||||||||||||||
| л | С п | інд | с.р. | л | с п | лаб | інд | с.р. | ||||||||||||||
| Модуль 1 | ||||||||||||||||||||||
| Змістовий модуль 1.Предмет філософії туризму, його структура | ||||||||||||||||||||||
| Тема 1. | - | - | ||||||||||||||||||||
| Тема 2. | - | - | - | |||||||||||||||||||
| Тема 3. | - | - | - | |||||||||||||||||||
| Тема 4 | - | - | - | |||||||||||||||||||
| Тема 5. | - | - | ||||||||||||||||||||
| Разом за змістовим модулем 1 | - | - | ||||||||||||||||||||
| Усього годин | - | - | ||||||||||||||||||||
5. Теми і плани лекційних занять
Змістовий модуль 1.
Тема 1. Предмет соціології туризму
Мета: ознайомити студентів з предметом соціології
План лекції:
1. Соціологія туризму як самостійний напрямок теорії середнього рівня.
|
|
|
2. Основні напрямки соціології туризму.
3. Туризм як соціальний інститут.
4. Туризм як специфічний вид діяльності.
Рекомендована література: 4, 9, 10, 17.
Тема 2. Структура туристичної діяльності.
Мета: ознайомити студентів з основними чинниками туристичної діяльності
План лекції:
1. Теорія мотивації людської діяльності.
2. Класифікація потреб які лежать в основі туристичної діяльності.
3. Мотиваційна структура туристичної діяльності.
4. Основні функції туризму.
Рекомендована література: 1, 5, 8, 12, 17.
Тема 3. Туризм як системний об’єкт соціологічних досліджень.
Мета: ознайомити студентів з особливостями соціологічного дослідження в сфері туризму
План лекції:
1. Основні суб’єкти туристичної діяльності.
2. Види соціологічних досліджень суб’єктів туристичної діяльності.
3. Специфіка емпіричного дослідження туризму як соціального інституту.
Рекомендована література: 3, 4, 10, 12
Тема 4. Соціологічне дослідження в сфері туризму.
Мета: ознайомити студентів з предметом соціології
План лекції:
1. Основні види соціологічних досліджень.
2. Основні проблеми емпіричних досліджень.
3. Побудова ескізу проекту дослідження.
4. Вибірковий підхід як альтернатива суцільному дослідженню.
5. Визначення типу вибірки.
Рекомендована література: 3, 4, 10, 12
