2015-07-14
867
Должны быть использованы следующие методические приемы:
- занятие организуется полностью в диалоговой форме;
- обсуждение зрительных образов с переходом от видимого на картине к объяснению сделанных умозаключений;
- инициируется творческая активность (оказывается исключительное внимание к попыткам ребёнка формировать свой взгляд на изучаемые вопросы);
- совместный характер деятельности учеников, полнота «проживания-переживания»;
- при обсуждении используется активизирующая детей форма соревнования-обсуждения;
- в ходе обсуждения могут осуществляться выходы в другие предметные циклы (история, география).
Контроль полученных знаний и умений во время изучения тем осуществляется по степени активности, самостоятельности и качеству мыслительной деятельности обучающихся в ходе проведения занятия.
Перечень литературы, материалов и пособий, используемых на занятии:
1. «Картины рассказывают истории». Программа «Образ и мысль». 1 класс: методические рекомендации / Серия «Музей и школа: диалог в образовательном пространстве», выпуск 6. – СПб., 2000.
2. Синяева С.А. «Образ и мысль». Образовательная программа дополнительного образования детей 7-10 лет. – СПб., 2009.
3. Слайды (файлы) произведений изобразительного искусства:
Б. Кустодиев «Степан Разин». К. Хокусай «В морских волнах у Канагана (Большая волна)».
