Выход в школы. Взаимодействие с администрацией школы

Школа, как конкурентная среда:

- В школе одновременно происходит множество процессов. Ведётся учебная, воспитательная работа, внеклассная деятельность, проводятся досуговые мероприятия. Вы конкурируете со множеством специалистов за время работы школы, личное время учеников, кабинеты школы для проведения мероприятий

- Вы конкурируете с самими учениками: с их желаниями ничего не делать, с интересами, не связанными с профориентацией

Кто ваши партнёры? Диркетор, специалист по профориентации, родители. Каковы ваши общие цели? Профориентация и воспитание школьников, участие в программе – как эффективный способ повысить рейтинг по показателю «Социализация»

Предложение по изменению рейтинга школ:

№	Параметры оценки
	Количество работодателей из числа государственных учреждений и организаций, привлеченных образовательным учреждением с целью организации практик для обучающихся
	Количество работодателей частного сектора, привлеченных образовательным учреждением самостоятельно с целью организации практик для обучающихся
	Количество обучающихся, прошедших практику и итоговое тестирование по выбранной им профессиональной деятельности
	Количество учителей-победителей городского конкурса 50 лучших
HR-команд
	Количество обучающихся-победителей олимпиады «Профессиональный Start-Up»

Рекомендации по организации первой встречи с директором школы:

- Понять механизмы проекта вплоть до ньюансов

- Составить список вопросов, которые могут задать директор, педагог по профориентации, родители, школьники по проекту

- Подготовить ответы на эти вопросы

- Собрать информацию о интересующих школах. Выбрать школу

- Взять в центре методические рекомендации и презентационные материалы

- Подготовить свой презентационный портфель

- Согласовать его с куратором

- Позвонить в школу и договориться о встрече с администрацией школы (не забыть уточнить пропускной режим)

- Передать директору презентационные материалы

- Провести презентацию

- Распланировать совместную деятельность с педагогом, отвечающим за профориентацию (обязательный и вариативный компонент)

- Зафиксировать договорённости. Договориться о следующей встрече

- Обменяться контактами

- Провезти анализ первой встречи со своим куратором

Обязательный компонент:

- знакомство со старшеклассниками

- регистрация старшеклассников в интеллектуальном кабинете

- презентация собственной профессии

- организация практики

Вариативный компонент:

- мероприятия по профориентации,запланированные самой школой

- мероприятия по профориентации, запланированные ВУЗом

- тестирования, интервьюирования, ток-шоу, лекции, тренинги и т.п. (по согласованию с педагогом школы и окружного куратора)

- привлечение работодателей к проекту