Выберите один из факторов, положительно влияющий на профессиональную и личную уверенность врача

А. Тревожность

Б. Неуверенность

В. Внушаемость

Г. Интроверсия

Д. Решительность+

13. Анозогнозия– это:

А. Преувеличение признаков заболевания

Б. Отрицание болезни и её признаков+

В. Пренебрежительное отношение к заболеванию

Г. Боязнь, страх болезни

Д. Придумывание болезни и её признаков

14.Выберите из ниже перечисленного тип сексуального отклонения по выбору объекта:

А. Садизм

Б. Мазохизм

В. Зоофилия+

Г. Эксгибиционизм

Д. Трансвестизм

15.Один из видов консультирования клиентов с сексуальными проблемами называется просвещение. Оно включает в себя:

А. Осознование и устранение ненормальности в сексуальной жизни.

Б. Помощь индивидам превратить свое сексуальное образование в социально ответственное сексуальное поведение.

В. Процесс, в котором предоставляется информация о сексуальности и поощряется изменение установок по отношению к ней.+

Г. Лечение в беспокойном отделении психиатрического стационара.

Д. Изоляция больного с сексуальными проблемами от общества.

16. Ведущей деятельностью подросткового возраста (11-15 лет) является:

А. Непосредственное эмоциональное общение+

Б. Ролевая игра

В. Учебно- профессиональная

Г. Самоконтроль

Д. Общение в системе общественно – полезной деятельности

17. Медсестра, хорошо выполняющая свою работу, способная самостоятельно принимать решения называется:

А. Тип специалиста+

Б. Тип рутинер

В. Материнский тип

Г. Психастенический тип

Д. Мужеподобный тип

18. Выберите наиболее благоприятный способ выхода из конфликтной ситуации:

А. Принуждение

Б. Компромисс

В. Конфронтация

Г. Сглаживание+

Д. Уход

19.Какой голос наиболее характерен для людей с аудиальной репрезентативной системой:

А. Высокий, звонкий, быстрый, громкий.+

Б. Низкий, густой, замедленный.

В. Мелодичный, выразительный, меняющийся.

Г. Монотонный, прерывистый, зажатый.

Д. Неуверенный, переходящий на шепот.

20.«Главное слово», характерное для визуалов:

А. Красиво.+

Б. Удобно.

В. Гармонично.

Г. Функционально.

Д. Плохо.

21.Назовите один из выходов из конфликтной ситуации:

Студентка (не первый раз) опаздывает на занятие, забегает, запыхавшись:

- Можно войти?

Преподаватель (спокойно): « Нет нельзя. Это не в первый раз. Вы нас отвлекаете от работы».

Студентка: « Простите, пожалуйста, я живу за городом, еду первым автобусом и все равно не успеваю из-за пробок на дорогах в городе. Мне очень жаль».((Говорит виновато, на лице соответствующая гримаса).

Преподаватель: « Хорошо, садитесь, постарайтесь не опаздывать».