Способы образования грамматических моделей, используемые в языках

Аффиксация – добавление морфем с различным грамматическим значением (например: делать – сделать; толкать – толкнуть).

· По положению относительно корня различают префиксы и постфиксы, а среди последних суффиксы – постфиксы с деривационным значением, и флексии (окончания) – постфиксы с реляционным значением.

Внутренняя флексия и чередования – изменения звукового состава корня (например: собирать – собрать; достигать – достичь; лоб – лба).

Повторы или редупликации (например: добрый-добрый; едва-едва).

Сложения корневых морфем, в результате чего возникает сложное слово (например: паровоз, землемер).

Использование служебных слов, которые показывают отношения между членами предложения или между простыми предложениями в составе сложных предложений (предлоги выражают подчинительные отношения; союзы выражают соединительные отношения; частицы выражают модальные и ограничительные отношения; артикли указывают на степень определенности-неопределенности).

Изменение порядка слов в предложении.

Изменение ударения в словах.

Изменение интонации при построении высказываний (например: изменения тональности при произнесении гласных в составе слов; интонация в утвердительных, вопросительных и восклицательных высказываниях).

Супплетивизм – соединение в грамматическую пару с одним лексическим значением разнокорневых или разноосновных слов (например: хорош – лучше; брать – взять; класть – положить).

Грамматические модели можно разделить на два принципиально различных типа:

· Синтетические модели (языки) – где грамматические значения: а) не отделяются от выражения лексических и семантических значений; б) выражаются путем преобразования слов: внутренняя флексия, аффиксация, повторы, сложения, ударения.

· Аналитические модели (языки), где грамматические значения: а) отделяются от выражения лексических и семантических значений; б) выражаются без преобразования слов: служебные слова, порядок слов, интонация.