Орієнтовні об’єкти праці

вироби для інтер’єру шкільних приміщень, предмети декоративно-ужиткового та ужиткового призначення.

Інструменти, обладнання і пристосування

Відповідно до обраних технологій виготовлення задуманого виробу

Матеріали

тканина, пряжа, шнур, нитки, деревина, метал, пластмаса, шкіра, глина, камінь тощо, можливе їх поєднання.

Боринець Надія Іванівна,

ІППО КУ ім. Бориса Грінченка

Варіативний модуль

Технологія оздоблення одягу

(7-9 клас)

Пояснювальна записка

Зміст модуля передбачає ознайомлення учнів 7-9 класів з різними видами оздоблення одягу, яке по праву можна вважати роботою дизайнера одягу. Одяг, оздоблений модними, красивими елементами, не тільки виявляє індивідуальність, а й свідчить про майстерність його власника.

В «Основах технології оздоблення одягу» передбачено ознайомлення учнів із видами оздоблення із різних матеріалів. Учитель добирає із кожного виду той чи інший елемент для виконання учнями. Учні мають сформувати уміння із їх виконання.

Проектування оздоблення виробів полягає в тому, що учні добирають виріб для оздоблення і виконують його оздоблення (вид – за вибором учнів). Це можуть бути і коміри (сплетені, вишиті тощо), і кишеньки, і брошки, і намисто, і вишивка на одязі чи на комірі тощо.

Складність техніки оздоблення має відповідати віковим особливостям учнів.

Оздоблення одягу запропонованими техніками не потребує дорогих матеріалів, інструментів та складного обладнання.

Під час виконання робіт необхідно приділяти увагу правилам безпечної праці, організації робочого місця та санітарно-гігієнічним вимогам.

Тематичний план