Бесіди про прочитані книги

Їхня мета виявлення рівня читацького розвитку користувачів (чи зрозуміла їм дана книга), виявлення думок читачів про дані твори та їхніх авторів, проведення порівняння з іншими творами того ж автора, виявлення станів і потреб читачів (на прикладі книги, що обговорюється; виявлення думок щодо прочитаного. Існують особливості проведення бесід про літературу різних типів і жанрів. У діалозі про пізнавальну книгу бібліотекар цікавиться, яку практичну користь вона принесла читачеві, а в діалозі про художній твір – враження про естетичні особливості і засоби вираження. Оцінка книги, яку дав читач, може бути використана в бесідах з іншими.

Для виявлення читацьких інтересів використовую в індивідуальному обслуговуванні анкетування дітей і дорослих.

Крім того на прохання читачів можна складати індивідуальні списки літератури або проводити індивідуальне інформування з певної теми. Індивідуальне інформування заключається в постійному інформуванні читачів про нові документи з тем, які їх цікавлять.

До форм індивідуального обслуговування відносяться і консультації, що включають питання підвищення інформаційної компетентності читачів, у тому числі: алгоритми пошуку в каталогах і картотеках, заповнення читацьких вимог, вибір книг у фондах відкритого доступу.

Отже в індивідуальному обслуговуванні читачів в Кочубеївській бібліотеці-філії використовую в основному бесіди при записі в бібліотеку, бесіди про рекомендовану літературу, бесіди про прочитані книги, анкетування, іноді складаю індивідуальні списки літератури.

Групове обслуговування читачів розглядається як сукупність форм і методів, спрямованих на задоволення культурно-інформаційних потреб малих груп читачів, що об’єднані спільними інтересами. Наочні форми інформування і рекомендації літератури базуються на показі нових надходжень з різних тем. Групові форми бібліотечного обслуговування застосовують у діяльності клубів за інтересами, що створюються з ініціативи самих читачів або бібліотекаря.

Існують такі форми групового обслуговування: бесіди, презентації, конференції, диспути, читання за інтересами, дні спеціаліста, інтелектуальні ігри, бібліотечні плакати, альбоми, вечір запитань і відповідей, вечір діалог, усний журнал, бібліографічні огляди, тематичні вечори та інші.