2015-08-21
1507
По считалке выбирают водящего – «Солнышко». Остальные дети встают в круг. «Солнышко» стоит посредине круга, все поют:
Гори, солнце, ярче!
Лето будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее!
Первые две строчки идут хороводом, на последующие две поворачиваются лицом друг к другу, делают поклон, затем подходят ближе к «Солнцу», оно говорит «ГОРЯЧО!» и догоняет детей. Догнав играющего, дотрагивается до него, ребёнок замирает и выбывает из игры.
Примерный план-конспект игровых занятий для старших дошкольников
Время проведения: первая половина дня.
Место проведения: физкультурный зал.
Одежда и обувь: короткая спортивная форма.
Физкультурный инвентарь: 3 волейбольных мяча, шнур длиной 6 м, маски для «щуки» и «зайцев».
Основные задачи:
1) воспитывать физические качества – ловкость и быстроту;
2) обучать подвижным играм «Ежик» и «Охотники и зайцы» для закрепления навыка метания в движущуюся цель;
3) совершенствовать бег врассыпную с увертыванием в подвижной игре «Караси и щука».
|
|
|
| Содержание занятий | Время проведения, мин. | Организационнометодические указания |
| Подготовительная часть (10 мин.) | ||
| Построение в шеренгу. Равнение. Сообщение задач урока | Проверить интервал и построение в шеренгу точно по линии. Следить за осанкой | |
| Поворот налево. Поворот кругом | 30 сек. | Выполнять поворот точно по команде |
| Ходьба на месте, колени высоко подняты | 30 сек. | Спину держать прямо, колени поднимать выше |
| Ходьба (обычная) в колонне по одному | 30 сек. | Руки точно в стороны |
| Ходьба на носках, руки в стороны | 30 сек. | Дыхание не задерживать |
| Ходьба на пятках, руки за спину | 30 сек. | |
| Ходьба с ускорением | 30 сек. | |
| Бег в чередовании с ходьбой | 30 сек. | Бежать, не наталкиваясь друг на друга, соблюдая дистанцию |
| Перестроение в полукруг | 30 сек. | |
| Основная часть (25 мин.) | ||
| Подвижная игра «Запрещенное движение» Играющие встают в полукруг, руководитель находится перед ними. Он показывает движения, которые выполняют на зарядке, дети повторяют за ним. Перед игрой условливаются об одном или двух «запрещенных» движениях, которые занимающиеся не должны делать. Кто ошибется, делает один шаг вперед. Перестроение в круг | Следить за правильным выполнением упражнений. По окончании игры отметить детей, которые ни разу не ошиблись Положить веревку по кругу | |
| Подвижная игра «Ежик» Дети произвольно располагаются на площадке и свободно перемещаются, увертываясь от мяча, который метает водящий. Если мяч коснется ноги какоголибо игрока, тот становится «ежиком» и вместе с водящим старается осалить остальных путем передачи мяча. Игру можно закончить, когда все, кроме двухтрех самых ловких игроков, окажутся «ежиками» | Бросать мяч в голову запрещено – можно только от плеча и изза головы | |
| Подвижная игра «Охотники и зайцы» Начертить или выложить шнуром круг диаметром 5–6 м. Дети распределяются на две подгруппы. Одна становится в круг – это «зайцы», другая равномерно распределяется за кругом – это «охотники». У одного из «охотников» мяч. Он бросает мяч, стараясь попасть в «зайцев». Тот, в кого попали мячом, выходит из круга | Бросать мяч можно только в туловище и в ноги. Как только «охотники» попадут мячом во всех «зайцев», дети меняются ролями. Следует целиться точнее | |
| Подвижная игра «Караси и щука» Одного ребенка выбирают «щукой». Остальные играющие распределяются на две подгруппы: одна из них образует круг – это «камушки», другая – «караси», которые плавают внутри круга. «Щука» находится за кругом. По сигналу воспитателя «щука» вбегает в круг и старается поймать «карасей». «Караси» прячутся за «камушки» – приседают за кемнибудь из играющих, стоящих по кругу. «Щука» ловит тех «карасей», которые не успели спрятаться, и уводит их за круг. После 2–3 повторений подсчитывают количество пойманных. Выбирают новую «щуку». Дети, стоящие по кругу и внутри его, меняются местами, и игра продолжается | Для повторения игры выбирают новую «щуку» и меняют местами детей, стоящих в кругу и образующих круг | |
| Заключительная часть занятия (5 мин.) | ||
| Игра «Угадай по голосу» Ребята становятся в круг вместе с руководителем, в центр круга выходит водящий, который закрывает глаза. Играющие идут по кругу, выполняя движения, которые им показывает руководитель, и говорят: «Мы составили все круг, повернемся разом вдруг!» – делают полный поворот и продолжают движение в ту же сторону, после чего продолжают: «А как скажем: “Скок, скок, скок”, – эти три слова произносит только тот ребенок, на которого указал руководитель, – угадай, чей голосок?» Водящий должен угадать, кто сказал: «Скок, скок, скок». Если он угадал, узнанный становится ведущим | Игра малой подвижности на восстановление дыхания. Следить, чтобы дети точно выполняли движения в такт словам. Обязательно отметить детей, которые сразу отгадали … по голосу. Воспитывать чувство товарищества и коллективизма | |
| Подведение итогов занятия | ||
| Задание на дом: повторить подвижные игры «Ежик», «Охотники и зайцы» дома (на прогулке) с друзьями, родителями | Поблагодарить детей за активность в игре. Кратко отметить успехи каждого ребенка |
|
|
|
