2015-08-21
436
«С тех пор, как я в группе»
Дети заполняют анкету, цель которой – узнать, что изменилось в их ощущениях и поведении за время прохождения терапии. Терапевты используют ответы детей и свои наблюдения, чтобы оценить индивидуальную динамику каждого участника группы и обеспечить объективную обратную связь. В одной из групп девочка согласилась с утверждением: «Я могу разговаривать с моими родителями». Она молчала четыре года, прежде чем стало известно о том, что ее совратил отец. Теперь же она смогла сразу рассказать матери, что к ней приставал сосед. Эта девочка сказала, что она смогла постоять за себя, потому что больше не чувствовала себя беспомощной, благодаря поддержке и ощущению собственной значимости, которые дала ей группа. Анализируя ответы, терапевт может выявить тех, кто нуждается в дальнейшей терапии.
АНКЕТА «С тех пор, как я в группе»
| Часто | Иногда | Редко | Никогда | ||
| Я не боюсь говорить о том, что произошло со мной | |||||
| Я могу просить у других то, что мне нужно | |||||
| Другим детям нравится играть со мной | |||||
| Я чувствую себя в безопасности | |||||
| Мне хочется сказать кому-нибудь что-нибудь приятное | |||||
| Люди понимают, что я чувствую | |||||
| Я могу спокойно разговаривать со своими родителями | |||||
| Мне нравится ходить в школу | |||||
| Я не боюсь сказать другим, что они меня злят | |||||
| Члены моей семьи ладят друг с другом | |||||
Упражнение 2 «Моя группа»
Ребята заполняют рабочий листок. В нем они перечисляют чувства, которые могут возникнуть у них в связи с окончанием терапии, и дают оценку своему опыту работы в группе. Терапевт проводит общую дискуссию, посвященную окончанию группы Участники обсуждают, что в групповом опыте оказалось для них наиболее полезным и что бы они сделали иначе, если бы сами планировали следующую группу. Обычно дети выражают положительное отношение к группе. Они говорят, что «это было здорово», часто отмечая полученную возможность найти новых друзей и узнать, что и в жизни других детей произошли похожие события, что они не одиноки в своей беде.
РАБОЧИЙ ЛИСТОК «Моя группа»
1. Мне_______________________от того, что скоро работа
группы завершится.
2. Самым трудным за время занятий для меня было
___________________________________
3. Мне бы хотелось, чтобы_____________________________
4. Для меня участие в занятиях группы стало
___________________________________________
5. Мне бы хотелось, чтобы___________________________
6. С одной стороны, я________________тому, что занятия группы подходят к концу, с другой я чувствую _______________________________________
7. То, что я приобрел здесь новых друзей_______________
8. Когда я рассказывал(а) группе о том, что произошло со мной, я
___________________и______________________
9. Если бы я был(а) ведущим группы, я бы ___________________чаще и реже__________________
10. Еще я хотел (а) бы сказать всем участникам нашей группы, что _______________________________________
