Объём – 2-4 предложения

Собственное мнение – ваши рассуждение по предложенной проблеме. Варианты начала:

«Я полностью (частично, в целом) согласен с мнением автора. С позицией автора трудно не согласиться. В целом я разделяю мнение автора. Я не согласен с мнением автора.

Аргумент – довод, основание, суждение, приводимые в доказательство высказанной мысли.

Аргументами могут служить примеры из жизни, ссылки на авторитетное мнение, пословицы и поговорки, художественные произведения, логически выстроенные рассуждения и т.д.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Тексты, встречающиеся на экзамене, можно разделить на тематические группы:

Тексты, в которых затрагиваются

1) Общественно-значимые проблемы.

Например: проблема межнациональной розни; проблема свободы или несвободы человека в обществе; проблема добровольной или вынужденной эмиграции; проблема исторической памяти и др.

2) Морально-этические проблемы.

Например: проблема гуманизма и милосердия; проблема патриотизма и лжепатриотизма; проблема хамства, жестокости, наглости; проблема чести, совести; духовные и материальные ценности; проблемы истинной и ложной дружбы и т.д.

3) Проблемы, связанные с наукой, учёными и их открытиями.

Например: как соотносятся наука и лженаука; влияет ли на судьбу человека его наследственность; стоит ли заниматься фундаментальной наукой. Не приносящей сиюминутной прибыли и т.д.

4) Проблемы экологии и взаимоотношения человека и природы.

Например: проблема загрязнения окружающей среды; проблема истребления животных и растений; проблема существования бездомных животных и др.

5) «Языковые» проблемы.

Например: речевые штамп;, проблема вытеснения исконно русских слов заимствованными; проблема языковых искажений и др.

6) «Человек и книга»

Например, проблемы восприятия литературного произведения; проблема бережного отношения к книгам, проблема культурного и духовного наследия и др.

7) «Человек и технический прогресс»

Например: проблема зависимости от телевидения, интернета; проблема нехватки времени и др.

8) Проблема взаимоотношения поколений.

Например: проблема «отцов и детей», проблемы воспитания и т.д.