Цей крок полягає у використанні класів еквівалентності для побудови тестів. Цей процес включає в себе:
• Призначення кожному класу еквівалентності унікального номера.
• Проектування нових тестів, кожен з яких покриває як можна більше число непокритих класів еквівалентності, до тих пір, поки всі правильні класи не будуть покриті (тільки не загальними) тестами.
• Запис тестів, кожен з яких покриває один і тільки один із непокритих неправильних класів еквівалентності, до тих пір, поки всі неправильні класи не будуть покриті тестами.
Розробка індивідуальних тестів для неправильних класів еквівалентності обумовлено тим, що певні перевірки з помилковими входами приховують або замінюють інші перевірки з помилковими входами.
Недоліком методу еквівалентного розбиття в тому, що він не досліджує комбінації вхідних умов.