Специфические функции и свойства книги

Детальнее рассмотрим вопрос об отличиях Книги от Документа IV, то есть на каком основании мы можем рассматривать Книгу как видовое понятие, а Документ IV как родовое. На наш взгляд, эти отличия обусловлены местом книги в социальном коммуникационно-информационном процессе. Книга — это документ, который создается в результате деятельности коммуникационного посредника-1 (издательского или редак-ционно-издательского дела) и поступает к получателю инфор­мации в результате деятельности коммуникационного посредника-2 (системы книгораспространения, книжной торговли, библиотечного дела).

С нашим пониманием согласовываются почти все определения Книги, которые давались ранее, если не принимать во внимание ограничения объема понятия Книга по характеру знаков, которыми зафиксирована запись, по информации и материальной форме носителя информации.

"... Книгу необходимо понимать как способ организации ли­тературного, музыкального, изобразительного произведения в произведение литературы, музыки, изобразительного искусства — способ, актуализированный средствами книжного дела как процесс и преходящий промежуточный результат организации текста литературного, музыкального, изобразительного произведения, существующего в форме письменного документа, в такую форму произведения печати, как книжное издание, процесс и результат дальнейшего отражения книжного издания теми же средствами, то есть средствами книжного дела", — пишет А.А. Беловицкая¹. На аналогичных позициях находится СП. Омилянчук. Важно отметить, что "рукописная книга с этих позиций рассматривается как исторически конкрет­ное синкретическое единство контекста и текста книги, контекста и текста издания и конкретной (единичной) формы их выражения"¹, то есть как особая форма издания.

Цитируемые мнения подтверждают, что место книги в социальном коммуникационно-информационном процессе определено нами правильно.

Вместе с тем отметим, что высказывались также возражения против того, чтобы связывать определение Книги с ее местом в системе документальной коммуникации, в частности, с ее связью с книжной торговлей и библиотеками. Алла Анатольевна Соляник, отрицая связь книги с книжной торговлей, писала: "... есть книги, которые поступают в библиотеки не через книжную торговлю, а как обязательный экземпляр, как дар, по обмену, путем копирования необходимого файла из полнотекстовой базы данных в Internet"². На наш взгляд, перечисленные пути поступления в библиотеки отдельных экземпляров книг не могут служить отрицанием необходимости определенного общественного института, который бы занимался книгораспространением. Этот общественный институт обозначен здесь как "книжная торговля". Наверное, для распространения электронных изданий нужно будет другое название соответствующего общественного института, но сущность деятельности этого института не изменится. Несанкционированное юридически копирование авторских произведений, как было раньше, так и останется плагиатом, то есть такими действиями, которые подпадают под Криминальный кодекс. Как известно, вопросы авторского права относительно электронных изданий находятся сейчас в цен­тре внимания соответствующих специалистов, что позволяет надеяться на такое решение, которое удовлетворит все заинтересованные стороны.

Что касается библиотек, то их роль заключается прежде всего в хранении документов, предназначенных любому (абстрактному, неопределенному конкретно) потребителю информации, то есть в выполнении мемориальной функции. При этом имеются в виду библиотеки как публичные (общественные), так и частные (или личные). Именно благодаря функции хранения документов-книг библиотеки имеют возможность обеспечить доступ к информации, которая в них содержится, и таким образом способствуют выполнению книгой ее общественного назначения (передачи информации любому потребителю). Обеспечение

доступа к полнотекстовым базам данных должно происходить так же, как и к традиционным (неэлектронным) документам: в соответствии с их статусом — опубликованные они или неопубликованные. Как известно, условия использования неопубликованных документов отличаются от обращения с документами опубликованными.

Какие же новые функции приобретает Книга в сравнении с родовым понятием Документа IV? Это, во-первых, функция распространения информации, или, как иногда говорят, широкого распространения, в отличие от конкретно адресованной передачи информации предварительно определенному адресату. Процесс подготовки документа к опубликованию рассчитан на то, что получателем информации будет не какой-то один (определенный) человек, а некая аудитория, представляющая определенные социально-демографические или профессиональные группы. Собственно тираж, то есть количество экземпляров опубликованного документа, не имеет принципиального значения. Главное — это возможность получить доступ к опубликованному документу любому потребителю информации, которая обеспечивается книгой.

С функцией распространения информации тесно связано такое свойство книги как адресованность достаточно широкому, или, точнее, неопределенному (неограниченному) предварительно кругу читателей (потребителей информации). Это свойство отмечалось у книги прежде всего в тех случаях, когда ее сравнивали с делопроизводственными текущими и ар­хивными документами.

В предназначении книги широкому, неопределенному предварительно кругу читателей, большое значение имеет не только установка автора, с которой создается документ, исходный для книги, но и условия создания книги (то есть деятельность коммуникационного посредника-1) и условия распространения и использования книги (то есть деятельность коммуникационного посредника-2). Система книгораспро-странения

(книжной торговли) способна распространить множество экземпляров издания среди неизвестного предварительно круга лиц; библиотеки обеспечат использование одного или нескольких экземпляров издания наибольшим числом читателей.

Указание на неопределенность получателей, которым передаются книги как источники информации, сближает понятие книги с понятием средств массовой коммуникации. Не случайно многие современные исследователи определяют Книгу именно как средство массовой коммуникации. О свойствах средств массовой коммуникации Вячеслав Юлианович Иваницкий, например, написал: "Основное задание средств массовой коммуникации в целом мы можем представить как расширение "естественной" аудитории в пространстве и времени, передачу сообщений потребителям в тех случаях, когда аудитория не вмещается в радиусе непосредственного контакта или же когда непосредственный контакт с ней в принципе невозможен.... От средств связи средства массовой коммуникации отличаются тем, что передаваемые ими сообщения адресуются не конкретным лицам, а "неопределенному кругу лиц", как выражаются специалисты по авторскому праву.... Все средства массовой коммуникации, включая и издания, характеризует в первую очередь именно их массовость"¹.

К сожалению, именно понятие массовой коммуникации остается недостаточно ясным. В частности, нет точного ответа на вопрос: можно ли научную коммуникацию считать массовой? В информатике принято различать такие виды социальной информации: массовую и специальную¹, или массовую, специальную и личную². В том и другом случае научная информация относится к специальной, а массовая включает "публицисти­ческую, эстетическую и обыденную", или "общественно-политическую, обыденную, научно-популярную". Не известно, можно ли напрямую соотносить виды социальной коммуникации и виды социальной информации. Ирина Алексеевна Волгина считает, что научная коммуникация

является составной частью массовых коммуникаций³. В других работах, посвященных научной коммуникации, такой трактовки нет, хотя и отмечается, что существуют средства коммуникации, общие для массовой и научной информации.

Наиболее оптимальным объяснением характера читательского адреса книги как средства коммуникации должно быть рассмотрение книги как средства ретиалъного коммуникационного процесса. Известно, что в коммуникационной системе сигналы могут быть направлены либо точно известным адресатам, либо их некоторому вероятному множественному числу. Характер этой направленности является основанием деления коммуникационных процессов на аксиальные (от лат. axio — ось) и ретиалъпые (от лат. retio — сеть, невод). Аксиальный коммуникационный процесс предполагает передачу сообщения четко определенным (конкретное лицо, группа) получателям информации. Ретиальний коммуникационный процесс имеет место тогда, когда передача сообщения осуществляется для неопределенного количественно и неизвестного качественно множества реципиентов (или для некоторого их континуума). Ретиальным системам коммуникации присуща анонимность адресата. Данная характеристика может быть вполне отнесена к Книге. С ней согласовывается и предложение И.Г. Моргенштерна считать свойством книги "адресовашюсть абстрактному читателю, то есть заранее неизвестному для автора или изготовителя"¹.

Вторая существенная черта книги, отличающая ее от других документов, — это ее активная роль в формировании общественного сознания: идеологии, науки, искусства, морали, общественного мнения и т. д. Эту черту можно назвать функцией преобразования общественного сознания, или "гуманистической функцией", поскольку это — "функция воздействия книги на наше сознание, функция, активизирующая участие человека в преобразовании мира и самого себя"².

Именно с этой функцией книги связан отмечаемый многими авторами факт, что ее содержанием может быть только произведение литературы, науки, искусства и т. д.; мы бы сказали, произведение общественного сознания, во всех его формах. Как правило, содержанием книги становятся произведения, специально подготовленные для этой цели. Однако и любое другое произведение может войти в содержание книги, если это вызвано конкретной целью издания, а в конечном счете — общественной потребностью. Среди публикаций исторических документов в содержании книг можно увидеть не только официальные или государственные документы, но и долговую расписку, юридический акт, закрепляющий частную куплю-продажу, текст или фотовоспроизведение личного мандата, удостоверения и т. п.

Книговеды подчеркивали, что содержанием книги может быть только произведение, представляющее общественный интерес и нуждающееся во множественном воспроизведении. Однако таким произведением может стать любой документ в определенных общественно-исторических условиях. Книгой он станет только после его включения в систему книгоиздания, книгораспространения и книгоиспользования. Ко­нечно, существуют и такие произведения, которые изначально создаются с целью их включения в содержание книги, — научные статьи, монографии, произведения художественной литературы и т. п. Однако и они не являются книгами до тех пор, пока не пройдут процесс издания или депонирования и не будут предоставлены в общественное пользование.

Рассматривая вопрос о роли произведений в книге, следует также сказать о том, что книга в целом сама является произведением, поскольку она является продуктом труда, творчества не только ее авторов, но и лиц, которые занимались подготовкой авторских произведений к изданию, их полиграфическим воспроизведением и т. д. Книга как произведение, безу-287

словно, представляет общественный интерес (или "имеет общественное значение"), иначе она бы просто не была создана.

Функциональные особенности книги, а именно той ее функции, о которой сейчас идет речь, то есть функции преобразования общественного сознания, очень хорошо воспроизвел в своем определении книги А.И. Барсук. Отмечая активную роль книги в формировании общественного сознания, книгу называют "орудием" (у А.И. Барсука: "орудием социальной борьбы, воспитания, организации и формирования общественного мнения, орудием научного и технического прогресса")¹ или даже "оружием"². "Книга как орудие коммуникации" рассматривается Т. Зберским, считающим, что книга относится к инструментам, орудиям труда в широком смысле, как средствам воздействия на мир со стороны человека. Специфика книги заключается в том, что это орудие "информационное" и направленное на человека, служащее для преобразования человеческого сознания, "благодаря чему человек несведущий становится сведущим". Интересно в связи с этим проведенное Т. Зберским исследование этимологии слова "книга" в романс­ких языках. Итальянское "il libro", французское "le livre" происходят от латинского "liber", а в средневековой латыни слова "liber", "librare", кроме непосредственной связи с книгой, име

ли еще три значения, которые отражают, в сущности, функции книги: передавать, оценивать, высвобождать. Следовательно, семантическое ядро слова "liber" (книга) — это "передача мысли, побуждение к рассуждению (оценке), освобождение разума от сковывающих уз"¹.

Функция превращения общественного сознания, присущая книге, позволяет ей более эффективно выполнять познавательную, культурную и управленческую функции, свойственные любому документу. Если документ (в узком значении), являющийся результатом творческого акта человека — его творца — рассматривается как "первоисточник" знаний, "неисчерпаемый источник новых данных", то книга — это "проводник знаний", главная цель

которого — их распространение среди как можно большего количества людей.

Книга в большей степени, чем документ в целом, выполняет эстетическую функцию. Если среди некнижных документов эстетическая функция присуща, преимущественно, произведениям художественного творчества (литературным, изобразительным, музыкальным неопубликованным документам), то среди книг практически каждая книга-издание должна быть выполнена по законам эстетики, законам искусства книги.

Особым аспектом культурной и управленческой функций, свойственных книге, является ее этическая функция (или подфункция). Облагораживающий характер влияния книги на читателей отмечали многие выдающиеся деятели прошлого и современности; их высказывания составили несколько томов изданий, прославляющих книгу. Понятно, что книги могут быть разными по содержанию и назначению, и их влияние на читателей не всегда однозначно. Однако важно отметить, что такое влияние существует, его изучением занимается специальное направление книговедческих исследований — читателеведение. Как правило, оно направлено на изучение, главным образом, позитивных примеров влияния книг на читателей; возможно, стоит поставить вопрос и об изучении негативного влияния книг (некоторых их разновидностей). "Книга как моральная ценность" может быть как со знаком "плюс", так и со знаком "минус", и обществу важно это осознать.

Третья специфическая функция книги — товарная. Книга — это товар. Это хороню известно книговедам, которые во многих трудах рассматривали особенности книги как товара, условия ее функционирования как товара. Разрабатывалась даже специальная книговедческая дисциплина — экономика книги. Позже сложился комплекс учебных дисциплин под названием "товароведение книги".

Не всякий документ является товаром, и в этом отличие книги. Обусловлено оно, по-видимому, особым местом книги в системе документальных коммуникаций; наличием целой группы лиц, принимающих участие в создании книги и доведении ее до читателей; необходимостью разделения общественного труда и оплаты трудовых усилий лиц, принимавших участие в создании книги. Конечно, в целом содержание и само существование книги "оплачено" всем обществом, причем не только современным моменту появления книги, поскольку в книге отражается уровень развития общественного сознания (во всех его формах) и средств общественного производства, достигнутый обществом. Поэтому реальная ценность и стоимость книги не совпадает с той ценой, по которой продается книга.

Общество заинтересовано в наилучшем использовании книг, то есть освоении заложенной в них информации, поэтому оно организует использование книг в библиотеках, как правило, общедоступных и бесплатных для пользователей в современном обществе. Однако это не означает, что книга перестает быть товаром и не имеет стоимости, это значит только, что общество в целом берет на себя заботу о доведении книг до читателей. Одновременно существует возможность приобретения книг в личную (частную) собственность, и в этом случае мы наблюдаем яркое проявление товарных свойств книги.

Отметим еще один аспект товарной функции книги. Если раньше говорили о том, что книга является товаром, потому что она является материальным продуктом духовно-материального производства, то есть вещью-товаром, то сейчас сама информация рассматривается как товар, изучаются возможности ее функционирования в товарно-денежных отношениях.

Сейчас ясно, что за информацию нужно платить; вопрос в том, кто, кому и когда платит. Не всегда покупателем должен быть непосредственно

потребитель информации. Его доступ к информации могут обеспечить разные общественные институты, финансируемые обществом в целом или его отдельными представителями, потому что это соответствует потребностям общества.

Из рассмотренных специфических функций книги вытекает ряд ее свойств, дополняющих и уточняющих эти функции. Среди них в первую очередь следует назвать конкретно-исторический характер книги. Книга создается автором в ответ на потребность общества на том или ином историческом этапе его развития; ее появление становится возможным только в результате общественного признания ее ценности. Во-первых, это признание ценности исходного документа, допуск его к воплощению в издание в результате оценки со стороны редакторов, рецензентов, редакционной коллегии и т. п. Во-вторых, это издательское сопровождение публикуемого произведения. Даже в том случае, когда публикуется один и тот же документ в разных исторических ситуациях, его издательское сопровождение — предисловие, комментарии — способны изменить общую направленность, идеологический характер издания.

Следующее важное свойство книги — ее доступность, учитывая материальную форму: портативность, способность к перемещению (транспортабельность). Это свойство было отмечено историками книги. Французский историк Эмиль Эггер считал, что настоящая книга появляется тогда, когда создана ее форма, "удобная для передачи из рук в руки, для переноски"; книга — это "удобное, дешево стоящее и очень хорошо приспособленное средство для быстрого распространения" поэзии, религии, науки, "всего того, что знал и думал этот народ"¹. Это свойство книги отмечали позже многие другие авторы. Например, Александр Михайлович Ловягин определил Книгу как "... изложение или изображение человеческих мыслей... на материале, доступном для многих, и в форме, допускающей легкое перенесение с места на место"¹. Однако доступность книги не всегда

достигалась ее портативностью и транспортабельностью. Николай Григорьевич Малыхин заметил, что "массовость обслуживания может быть достигнута разными средствами, например, установлением книги для чтения в местах массового скопления народа"².

К числу важнейших свойств книги отнесем также ее включенность в духовное и материальное производство (безусловно, через посредство читателя, потребителя информации). Распространение научного знания, система образования, развитие художественной литературы, производственная и культурно-просветительная деятельность и много других сфер жизнедеятельности общества были бы просто невозможны без книг.

Выводы

Согласно системному коммуникационно-информационному подходу к анализу места книги в документальной коммуникации, "книга" (в широком значении этого слова) — это абстрактная категория, отражающая сущность определенного явления, и поэтому ее нельзя представить себе как конкретный предмет или совокупность предметов. С точки зрения ее места в документальной коммуникации книга — это документ опубликованный, изданный или депонированный, предоставляемый в общественное пользование через книжную торговлю и библиотеки. В таком определении не дается полной характеристики всех существенных черт книги, но они легко выводятся из сущностных черт документа вообще и особенностей книги, вызванных ее особым местом в документальной коммуникации.

Как и любой документ, книга имеет главную (сущностную) — социально-коммуникационно-информационную функцию и подчиненные ей функции: фиксирования и хранения информации, познавательную, культурную, мемориальную, управленческую, свилетельствования. Книга обладает всеми свойствами документа вообще: знаковостью, семантичностью; способностью отражать (воплощать) умственную деятельность человека и общественное сознание в целом, а также отражать объективную реальность; дискретностью и непрерывностью; способностью сохранять как содержание, так и материальную форму книги при ее "использовании"; соответствием формуле характеристики коммуникационного сообщения ("кто, что, кому, по какому каналу, с каким эффектом сообщает"); де-ятельностным характером (книга, как и любой документ, является результатом деятельности ее творцов и свидетельствует об этой деятельности). Все перечисленные функции и свойства присущи любому документу, поэтому нет необходимости перечислять их в определении книги, если мы признаем и говорим, что книга — это документ.

Отличительные черты книги предопределены ее местом в социальном коммуникационно-информационном процессе. Книга — это документ производный, создаваемый как итог деятельности первого коммуникационного посредника (между автором документа и потребителем информации) — книгоиздательского или редакционно-издательского дела — и попадающий к потребителю информации благодаря деятельности второго коммуникационного посредника: системы книгорас-пространения и книгоиспользования (книжной торговли, библиотечного дела).

В связи со своим особым местом в системе коммуникации книга приобретает некоторые специфические черты, функции и свойства.

В первую очередь категория "книги" охватывает все (любые) издания, потому что именно они являются документами производными, предназначенными для широкого (не ограниченного заранее) распространения информации. Кроме того, категория "книги" в таком понимании позволяет включить в объем этого понятия и депонированные документы, которые не совсем точно традиционно называют неопубликованными.

Следовательно, понятие "книга" (как объект книговедения) не может быть меньше по объему, чем понятие "издания"; напротив, издания являются, в таком понимании, частью "книг" (рис. 10.1).

В сравнении с документом вообще книга приобретает такие новые функции: широкого (ретиалыгого) распространения информации; преобразования общественного сознания или усиленного влияния на него, в связи с чем в книге значительно активизируются познавательная, культурная и управленческая функции, присущие любому документу, а также этическая

подфункция; товарную функцию (предназначение для продажи). Особыми свойствами книги, вызванными ее особым местом в социальном коммуникационно-информационном процессе, являются: конкретно-исторический характер книги; ее доступность с точки зрения материальной

формы (способность легко перемещаться в пространстве, портативность), активное включение в духовное и материальное производство (в распро­странение научного знания, образование, развитие искусства слова, культурно-просветительскую деятельность и другие сферы жизнедеятельности общества).

Следовательно, каждой книге, функционирующей в системе документальных коммуникаций, свойственны, в первую очередь, функции, общие для всех документов, и этим она ничем не отличается от других документов; можно только указать на отличие книг, как и других документов, от недокументальных каналов коммуникации. Кроме того, каждой книге присущи функции, характерные только для книги. И, наконец, существуют функции, присущие только определенным группам, категориям (видам, типам, жанрам) книг. Они изучаются типологией книги, становятся основой для типологических группировок (классификаций) и типологических характеристик.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Какие функции документа присущи книге?

2. Какие свойства документа присущи книге?

3. Какие функции и свойства книги являются специфическими?

4. Чем обусловлены отличительные черты книги?