2015-09-06
479
| № | Назва заходів та технологій | Дата виконання | Відповідальний | Хід виконання | Примітка |
| 1. | Висвітлення проблеми читання на батьківських зборах з орієнтовною тематикою доповідей: Ø „Поради батькам щодо виховання любові до книги та читання”; Ø „Читання із задоволенням”; Ø „Культура та гігієна читання”; Ø „Як навчити дитину поважати книгу?”. | За планом | Зас.дир..з ВР завуч Бібліотекар | ||
| 2. | Огляд літератури для батьків на допомогу всебічному вихованню дитини. | -“-“-“-“ | - “ – “ –“ | ||
| 3. | Забезпечення батьків необхідною інформацією з питань виховання: - Оформлення інформаційних стендів для батьків (по класам): - добірка літератури для батьків · Рекомендації · Аналіз читання за півріччя · Техніка читання · Аналіз роботи з дітьми з низькою технікою читання, групою ризику | За планами класоводів та кл. керівники | Класоводи Кл.керівн Бібліотекар | ||
| 4. | Книжна викладка для батьків першокласників:” Якщо дитина йде до школи” 1.Створити книжково-ілюстративну виставку у читальній залі бібліотеки „Що читають ваші діти? | Протягом року | - “ – “ | ||
| 5. | Висвітлення проблеми забезпеченості учнів навчальною книгою | Вересень | Класоводи Кл.керівн Бібліотекар | ||
| 6. | Організація обмінного фонду підручників: обмін, перепродаж. | Травень- жовтень | Заст..дир..з ВР батьківський комітет Кл.керівники | ||
| 7. | Залучення батьків до роботи по пункту по обміну підручниками. | Протягом року | - “ –“ –“ |
VI. ОРГАНІЗАЦІЯ КНИЖКОВИХ ФОНДІВ І КАТАЛОГІВ
Комплектування, обробка, вивчення та розкриття фонду.
| № | Назва заходів та технологій | Дата виконання | Відповідальний | Хід виконання | Прим ітка |
| 1. | Вивчення складу фонду: · Статистичним методом · Бібліографічним методом | 2 рази на рік | Бібліотекар | ||
| 2. | Слідкувати за змінами в таблицях ББК та своєчасно проводити ректифікацію фондів та каталогів. | систематично | Бібліотекар | ||
| 3. | Вилучення з фондів: · Застарілих видань · Загублених читачами · З інших причин(складання актів, вивіз макулатури, здача актів до бухгалтерії, вилучення каталожних карток з каталогів, робота з сумарними та інвентарними книжками) | систематично | Бібліотекар | ||
| 4. | Комплектування фонду згідно нових шкільних програм і вимог до шкіл на сучасному етапі: · Зв’язок з методкабінетом · Зв’язок з бібліотеками району | Систематично | Бібліотекар | ||
| 5. | Оформити книжково-ілюстративні виставки та тематичні полиці: Ø „Нові надходження літератури”; Ø „Ці книги бібліотеці подарували учні”; Ø „Такими ми були”; „Такими ми стали в руках читачів”. | Протягом року | Бібліотекар |
