2015-09-06
162
Задание со свободно конструируемым ответом
1. Кто, по вашему мнению, может быть субъектом международных отношений?
2. Каковы основные принципы, на которых строятся современные международные отношения?
3. Какую роль играет фактор силы в современной мировой политике?
4. Назовите и проанализируйте основные виды глобальных проблем. Определите способы их разрешения.
5. Сегодня часто говорят о взаимозависимости и взаимообусловленности современного мира. В чем это конкретно проявляется.
6. Раньше международные отношения основывались на доктрине «ядерного сдерживания» СССР и США. Что лежит в основе современного миропорядка: тенденция к сотрудничеству или преобладает стремление к гегемонизму?
Тема 14. Избирательные системы
Заполните таблицу:
| Типы избирательных систем | Черты |
| Мажоритарная | |
| Пропорциональная | |
| Смешанная |
Задание со свободно конструируемым ответом:
Проанализируйте избирательную систему РК в сравнении с одним из государств Европы
|
|
|
Тема 15. Политическое развитие и модернизация
Задание со свободно конструируемым ответом
1.Перечислите факторы политической модернизации
2. Попытайтесь сформулировать необходимые условия перехода от авторитаризма к демократии
Заполните таблицу, дав характеристику трем критериям политического развития по Паю:
| Возрастание способности системы к инновации, мобилизации и выживанию | Тенденция к равноправию |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ЗАВЕРШЕНИЯ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА
Учебный курс «Политология» завершается экзаменом. В период подготовки к нему студенты могут получить у экзаменатора индивидуальные и групповые консультации.
Экзамен проводится в виде компьютерного тестирования. Основными документами для проведения экзамена являются: Государственный образовательный стандарт и составленная на его основе Программа учебного курса.
Подготовка к экзамену - это завершающий, наиболее активный этап самостоятельной работы студента над учебным курсом. Необходимо систематизировать и упорядочить накопленные знания. Каждая тема имеет свои узловые, основные, концептуально обобщающие вопросы, вокруг которых собирается все остальное. Именно по ним, по способности ответить на них можно проверить степень своей подготовленности к экзамену. Это своеобразные «проверочные» вопросы перед экзаменом, которые дает кафедра. Их нельзя воспринимать как экзаменационные вопросы, но студент, способный на них ответить, может считать себя подготовленным к экзамену.
