Завдання 12. Продовжіть речення, увівши до їхнього складу підрядні з'ясувальні

1. Дехто з учених стверджує, начебто … 2. Колектив сам вирішує, яку … 3. Заволодійте увагою того, хто … 4. Ми вже згадували, що … 5. Сьогодні без перебільшення можна стверджувати, що … 6. Усі промовці були одностайні в тому, чого … 7. Шкода, що … 8. Слухачі висловлюють впевненість, що … 9. Ми хочемо подивитись, хто … 10. Ви тепер розумієте, чому … 11. Отже, можемо сказати про те, що … 12. Невідомо тільки було …

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

1. Науковий стиль має своїм завданням:

а) формувати громадську думку;

б) подати інформацію через художній образ;

в) точно викласти наукову інформацію.

2. Науковий стиль реалізується в таких жанрах:

а) виступ, нарис, памфлет, фейлетон, дискусія;

б) дисертація, монографія, стаття, лекція, підручник, відгук, анотація;

в) закон, кодекс, доручення, акт, оголошення, розписка, лист тощо.

3. Науковий стиль має таку сферу поширення (коло мовців):

а) наука, техніка, освіта;

б) усне повсякденне спілкування у побуті, на виробництві;

в) офіційно-ділові стосунки, спілкування в державно-політичному, громадському й економічному житті.

4. Науковий стиль має такі різновиди:

а) законодавчий, дипломатичний, адміністративно-канцелярський;

б) власне-науковий, науково-навчальний, науково-популярний;

в) епічний, драматичний, ліричний.

5. Науковому стилю властиві такі мовні засоби:

а) побутова лексика, фразеологізми, неповні речення та ін.;

б) суспільно-політична лексика, емоційно-забарвлені слова, риторичні запитання, вигуки, повтори тощо;

в) терміни, схеми, таблиці, графіки, наукова фразеологія, цитати, посилання, складні синтаксичні конструкції та ін.

6. Наукова робота – це:

а) письмове повідомлення про виконання якоїсь роботи за певний

період часу;

б) критичний відгук на друковану наукову працю;

в) письмовий виклад власних результатів наукового дослідження, який ґрунтується на критичному огляді бібліографічних джерел.

7. План – це:

а) точний перелік положень наукової праці;

б) документ, у якому фіксується хід і результати роботи нарад, засідань;

в) інформація про певну подію або захід.

8. Відгук – це:

а) короткий огляд змісту книги, статті часто з критичною оцінкою її;

б) документ, який містить висновки уповноваженої особи (або кількох осіб) чи установи щодо запропонованих на розгляд вистави, фільму, творів мистецтва, рукописних робіт та інше;

в) критична рецензія на друковану наукову працю.

9. Бібліографія – це:

а) текст, що розміщується в кінці сторінки;

б) список літератури з певного питання;

в) це членування тексту на складові частини.

10. Розрізняють бібліографію:

а) точну, гуманітарну, філософську;

б) художню, наукову, публіцистичну;

в) реєстраційну, рекомендаційну, як список використаної літератури.

11. Який запис підручника (посібника), що має одного автора, є правильним?

а) І. Р. Вихованець «Граматика української мови. Синтаксис»: Підручник, К., Либідь: 1993. – 368 с.

б) Шевчук С. В. Українське ділове мовлення: Навч. посібник. – К.: Літера, 2000. – 480 с.

в) А. Н. Діденко. – Сучасне діловодство: Навч. Посібник. – К.: «Либідь», 2000, С. 384.

12. Рецензія – це:

а) документ на ім’я керівника установи, в якому повідомляється про певний факт, подію, подається звіт про виконання службових доручень;

б) найпоширеніша форма публічного виступу;

в) критичний відгук (дає аналіз і оцінку) на художній твір, друковану наукову працю.

13. Коротка характеристика змісту книги, статті, рукописного тексту тощо. У ній наводяться найважливіші питання роботи, викладається її зміст і дається оцінка. Це:

а) рецензія,

б) відгук,

в) анотація.

14. Письмовий виклад власних результатів наукового дослідження, який ґрунтується на критичному огляді бібліографічних джерел – це:

а) рецензія,

б) наукова робота,

в) відгук.

15. Документ, у якому уповноважені особи, комісія або установа викладають свої зауваження, оцінки, рішення та їх аргументи щодо окремого питання або іншого документа – це:

а) висновок,

б) рецензія,

в) відгук,

г) анотація.

Література

1. Гриценко Т. Б. - Українська мова за професійним спрямуванням. Навч. пос. – К.: Центр учбової літератури, 2010. – 624 с. http://ebooktime.net/book_101.html

2. Шевчук С.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямуванням.: Підручник. – 2-ге вид., виправ. і доповнен. – К.: Алеута, 2011. – 696 с. – С. 548-571