В А Р І А Н Т № 6

3 4 5 6 7 8 9

Завдання 1. Визначте й запишіть подальший текст запропонованих речень.

1. Послідовна будова речень – це …

2. Заяви поділяються на …

3. Естетична функція мови - це …

4. Накази належать до групи …

5. Омоніми поділяються на …

Завдання 2. Перекладіть українською мовою подані словосполучення та введіть їх у речення: благотворительный вечер; внедрение в производство; в строгом смысле слова.

Завдання 3. Складіть документ про одержання підручників для тимчасового користування.

Завдання 4. Проаналізуйте текст, знайдіть та виправте порушення мовностильових норм.

Адаптивна система з ідентифікацією може бути реалізована по непрямій або прямій схемі адаптивного управління. Вона являється складною системою з ієрархічною структурою, релізуєма на программному рівні. Проблеми при створенні слідуючі – проектування адаптивних процессів із задовільной динамікой напрацювання достатньої надійності реалізації. Адаптивні системи по існуючій класифікації поділяються на системи прямої і непрямої схем адаптивного управління в залежності від того, чи працює адаптивний алгоритм на основі моделлі керованої системи чи ні.

Завдання 5. Перекладіть українською мовою фрагмент тексту наукового стилю.

Координатор – единственный и обязательный узел, который образует сеть, выбирая для нее номер частотного канала и идентификатор. Затем к нему подключаются маршрутизаторы и конечные устройства, количество которых можно наращивать. Основная особенность такой технологии заключается в том, что она поддерживает не только простые топологии беспроводной связи, но и сложные беспроводные сети с ретрансляцией сообщений с ячеистой топологией при относительном энергопотреблении. Характерно, что каждый узел сети может работать как в режиме, так и в режиме конечного устройства.

Завдання 6. Оформіть бібліографічний опис таких джерел:

1. Назва книги - «Проблеми навчання математики в технічному вузі», автор – Т.В. Крилова, вона є підручником, видана у Києві, у видавництві «Вища школа», у 1998 році, має 438 сторінок.

2. Назва книги – «Загальна педагогіка», автори – С.М. Мартиненко, Л.Л. Хоружа, книга є навчальним посібником, видана у Києві, у видавництві «МАУП», у 2002 році, має 176 сторінок.

3. Назва статті – «Про прикладну і фундаментальну науку в освіті», автор – В.М. Жуков, стаття з журналу № 5 «Вісник вищої школи» за 2009 рік, міститься на сторінках 19-22.

4. Назва статті – «Інтерактивне навчання в контексті підвищення якості математичної освіти», автори – С.М. Бутаков, С.І. Осипова, стаття зі збірника № 12(26) «Питання сучасної науки і практики» за 2009 рік, міститься на сторінках 1-5.

Завдання 7. Наведіть 5 прикладів термінів вашого фаху й визначте способи їх творення.

Завдання 8. Підберіть наукову статтю (шрифт 14, інтервал 1,5) за Вашим фахом (обсяг – 1-1,5 друкованих стор.) і складіть до неї анотацію.

Завдання 9. За поданим фрагментом з’ясуйте, який це документ за:

1) найменуванням; 4) місцем виникнення;

2) спеціалізацією; 5) технікою відтворення.

3) походженням;

……………. …………

м. Київ

23 вересня 2013 року

Про розподіл обов’язків

між керівництвом

Печерського відділення