Подготовка к собеседованию по контрольной работе

Работа представляется на кафедру в установленные кафедрой сроки. Срок проверки работы – 2 недели с момента представления на кафедру. По результатам проверки работы преподаватель на титульном листе отмечает результат ее выполнения:

- «допущена к собеседованию»;

- «не допущена к собеседованию».

В тексте контрольной работы преподаватель формулирует вопросы, на которые студент должен ответить на собеседовании. Преподаватель имеет право предложить студенту специально проработать определенные вопросы теоретического материала дисциплины с целью устранения пробелов в усвоении. Преподаватель имеет право задать студенту конкретные вопросы, требующие поиска статистического материала по исследуемому вопросу.

Оценка «допущена к собеседованию» предполагает подготовку студентом ответов на вопросы и исправление указанных ошибок. Поскольку темы любой дисциплины тесно взаимосвязаны, студент должен быть готов к ответу на вопросы по другим темам дисциплины. Поэтому, при подготовке к собеседованию студенту рекомендуется проработать лекционный материал и рекомендуемые учебные пособия. При возникновении затруднений и неясностей следует обратиться за консультацией к преподавателю до прохождения собеседования.

Оценка «не допущена к собеседованию» означает необходимость представления повторной работы по этому же варианту с учетом всех замечаний преподавателя.

Исправление ошибок и ответы на вопросы по контрольной работе представляются в письменном виде.

По результатам собеседования по контрольной работе ставится «зачет» или «незачет». Оценку «незачет» студент получает в том случае, если не ответил на вопросы преподавателя, не владеет материалом, не может правильно ответить на дополнительные уточняющие вопросы и не в состоянии дать объяснения своим письменным ответам.

3.Варианты и планы контрольных работ

Вариант 1.

План работы

Контрольный теоретический вопрос

1. Пределы использования и противоречия неоклассики - основа формирования нового направления в экономической теории – институционализма. Основные ограничения применения неоклассической модели.